Página — Comunicacion 4° Secundaria (pág. 53)

Leemos diversos tipos de texto para distinguir la información importante de la complementaria

La lectura es una práctica social de construcción de sentido, significado e interpretación de un texto a partir de su conocimiento y de su contexto para establecer una opinión sobre él. En ese sentido, teinvitamos a leer dos textos en los que evaluarás el uso de recursos textuales, establecerás relaciones de contraste y vincularás su contenido con tu propia experiencia y contexto.

Texto 1

Responde desde tu experiencia y tus saberes

Antes de leer el texto, en tu cuaderno, responde desde tu experiencia para acercarte a él.

iPracticas algún deporte?, icuál?, cdesde cuándo? y icon qué frecuencia?

iRecomendarias practicar algún deporte?, iqué razones darias para ello?

I

iOh, deporte, placer de los dioses,esencia de la vida!Has aparecido de pronto, en medio en la gris claridad en que se agita la ingrata labor de la existencia moderna,como mensajero radiante de los años pasados,años aquellos en que la humanidad sonreia.Y sobre la cima de los montes, se ha posado un resplandor de aurora,y rayos de luz han iluminado el oscuro arbolado.

II

iOh, deporte, eres la belleza! Eres el arquitecto de este edificio que es el cuerpo humano y que puede transformarse en abyecto o sublime,según sea degradado por pasiones viles o sanamente cultivado por el esfuerzo. No existe belleza sin equilibrio y proporción y tú eres el incomparable maestro de uno y otra,porque engendras la armonia, rimas los movimientos, transformas la fuerza en gracia e infundes poder en lo que es débil.

III

iOh, deporte, eres la Justicia! La equidad perfecta, perseguida en vano por los hombres en sus instituciones sociales, se establece a tu alrededor.Nadie podria sobrepasar en un sólo centímetro la altura que puede saltar,


1 Centro de Estudios Olimpicos (2o15).

Ficha 3

4.°grado de secundaria

51