Evalúo mis aprendizajes: lista de cotejo de competencias comunicativas

Completa la ficha de autoevaluación marcando Lo logré o En proceso en cada criterio y justificando en la columna ¿Por qué?.

• Establecí conclusiones sobre lo comprendido en el texto. → Lo logré. Justificación: al cerrar la lectura pude formular una idea final que integraba los datos principales del texto y la sustenté con dos citas del mismo.
• Relacioné el contenido de los textos con mi propia experiencia. → Lo logré. Justificación: comparé la situación del texto con un caso vivido en mi comunidad y expliqué en qué se parecían y en qué diferían.

• Ordené las ideas en torno al tema y a los resultados de la encuesta. → Lo logré. Justificación: presenté el tema, luego los resultados de la encuesta y cerré con una conclusión; usé conectores de orden (en primer lugar, asimismo, finalmente).
• Utilicé un lenguaje formal y vocabulario adecuado al contenido y a la situación comunicativa. → En proceso. Justificación: empleé un registro formal, pero repetí algunas palabras; debo ampliar mi vocabulario con sinónimos precisos.

• Expliqué el tema y propósito comunicativo según los objetivos de mi exposición. → Lo logré. Justificación: anuncié el tema al inicio, expliqué para qué exponía y mantuve ese propósito durante toda la presentación.
  • Utilicé estrategias discursivas y recursos no verbales y paraverbales. → En proceso. Justificación: usé ejemplos y preguntas al público, pero mi volumen de voz fue bajo y evité el contacto visual; debo practicar la mirada y la entonación.