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Elaboración del recurso de apoyo y ensayo de exposición

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Recurso de apoyo: secuencia coherente, frases breves, cuadros claros y buena ortografía. Ensayo: grabar o exponer, autoevaluar y corregir.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 49

Fichas de aprendizaje de Comunicación 4 · 2024

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Ejercicio 2

Elaboración del recurso de apoyo para la exposición.

  1. Elegir una herramienta TIC adecuada (PPT, Prezi, Canva) según los recursos disponibles.
  2. Verificar que la secuencia de diapositivas coincida con la estructura planteada: introducción, desarrollo, conclusiones.
  3. Redactar textos breves: cada diapositiva debe contener frases cortas, no párrafos extensos.
  4. Incluir cuadros estadísticos claros, con títulos, unidades y fuentes visibles.
  5. Revisar la ortografía y la puntuación de todo el material antes de presentarlo.

Respuesta orientativa: Un recurso de apoyo bien diseñado cumple cuatro condiciones: secuencia coherente con la estructura, frases breves, cuadros estadísticos claros y ortografía correcta.

3
Ejercicio 3

Ensayo de la exposición ante los compañeros o grabación para su análisis.

  1. Realizar el ensayo frente a un público real o grabar la exposición con un dispositivo.
  2. Observar o reproducir la grabación y tomar notas sobre el desempeño.
  3. Completar el cuadro de autoevaluación respondiendo con libertad cada aspecto.
  4. Acordar en conjunto los aspectos a mejorar y corregirlos antes de la presentación final.

Respuesta orientativa: El ensayo permite detectar fallas de claridad, tiempo y lenguaje; la grabación facilita el análisis objetivo y la retroalimentación entre compañeros.

Actividad

Completar el cuadro de autoevaluación del ensayo de exposición oral.

Actividad.a

¿Cómo lograron que su exposición cumpla con el propósito u objetivo de la investigación?

Respuesta orientativa: Se logró seleccionando solo la información que respondía a la pregunta de investigación y organizándola en una secuencia que conducía a las conclusiones.

Actividad.b

¿Cómo lograron explicar con claridad las ideas fuerza halladas?

Respuesta orientativa: Se explicaron con frases breves, ejemplos concretos y apoyo visual, evitando tecnicismos innecesarios.

Actividad.c

¿Qué elementos utilizaron para que las conclusiones resuman correctamente las ideas fuerza expuestas?

Respuesta orientativa: Se usaron síntesis escritas, cuadros estadísticos y un cierre que retomaba cada idea fuerza desarrollada.

Actividad.d

¿Lograron que su exposición mantuviera un lenguaje formal?

Respuesta orientativa: Sí, se empleó un registro formal, con vocabulario preciso y sin muletillas ni expresiones coloquiales.

Actividad.e

¿Lograron que su exposición cumpliera con el tiempo estipulado?

Respuesta orientativa: Sí, se ajustó el tiempo mediante ensayos cronometrados y priorizando las ideas centrales.

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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la estructura de una exposición oral
  • • Saber identificar ideas principales y secundarias
  • • Manejo básico de herramientas TIC de presentación
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