¿Cómo presentamos nuestros argumentos en un panel de discusión?

Paso 1: Comprender el propósito de aprendizaje

El propósito es opinar críticamente sobre la identidad latinoamericana para elaborar argumentos en un ensayo académico y luego presentar lo aprendido en un panel de discusión. Esto implica tres acciones encadenadas: leer fuentes (canción, infografía y dos ensayos), escribir un ensayo con opiniones fundamentadas y exponer oralmente en un panel.

Respuesta orientativa: El propósito exige pasar de la opinión espontánea a la argumentación sustentada, usando fuentes y datos, y comunicarla oralmente con claridad.

Paso 2: Analizar la situación significativa

La situación describe un cambio social en el Perú: antes se veía partir a familiares al extranjero; hoy se recibe a personas de otros países de la región, en particular de Venezuela. Ese fenómeno revela coincidencias latinoamericanas: raíces andinas y amazónicas, el idioma con sus matices, el nacimiento de las repúblicas y el carácter multicultural de las naciones.

Respuesta orientativa: La migración funciona como espejo: muestra que compartimos historia, lengua y cultura, y que la identidad latinoamericana se construye también en el encuentro con el otro.

Paso 3: Responder la pregunta retadora

¿Con qué argumentos podríamos fundamentar nuestras opiniones para emitir un juicio crítico sobre la identidad de América Latina?

1. Argumento histórico: la herencia andina y amazónica, la colonización y los procesos de independencia configuran una base común.
2. Argumento lingüístico-cultural: el español y las lenguas originarias, con sus matices, expresan una identidad plural.
3. Argumento social: la migración y el mestizaje demuestran que la identidad es dinámica y multicultural.
4. Argumento de actualidad: casos como la migración venezolana en el Perú evidencian la necesidad de una mirada regional solidaria.

Respuesta orientativa: Se puede fundamentar con evidencia histórica, lingüística, social y de actualidad, citando fuentes confiables y evitando prejuicios.

Paso 4: Planificar el producto final

Para el ensayo académico conviene: elegir una tesis, buscar dos o tres fuentes (la canción, la infografía y los ensayos sugeridos), redactar introducción, desarrollo con argumentos y conclusión, y preparar una versión oral para el panel de discusión.

Respuesta orientativa: El ensayo debe tener tesis clara, argumentos con evidencia y conclusión; el panel exige escucha activa, respeto de turnos y réplica fundamentada.