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Herramientas concretas en los contextos de aprendizaje de la danza

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Las herramientas concretas (cintas, tizas, instrumentos sonoros, elásticos, napa, globos y telas) enriquecen la danza al desarrollar espacio, ritmo y cualidades del movimiento.

📚 theory educacion-artistica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 82

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

1
Ejercicio 1

Explica cómo las herramientas concretas contribuyen al aprendizaje de la danza.

  1. Las herramientas concretas son objetos físicos que se incorporan a las sesiones de danza: cintas adhesivas, tizas, tambores, chaqchas, palos de lluvia, elásticos, napa, globos y telas.
  2. Cada una actúa sobre un aspecto específico: las cintas y tizas delimitan el espacio personal o grupal; los instrumentos sonoros desarrollan el sentido rítmico; los elásticos añaden soporte a la elongación corporal; la napa amortigua el contacto con el suelo; los globos y telas estimulan movimientos ondulantes y aéreos.
  3. En conjunto, permiten explorar relaciones entre cuerpo, espacio, ritmo y cualidades del movimiento, facilitando el desarrollo técnico, expresivo y creativo.
Respuesta

Las herramientas concretas enriquecen la danza porque hacen tangible la exploración del espacio, el ritmo y el movimiento, favoreciendo un aprendizaje técnico, expresivo y creativo.

2
Ejercicio 2

¿Qué herramienta usarías para delimitar el espacio personal o grupal y por qué?

  1. La página menciona que se pueden utilizar tizas o cintas adhesivas para delimitar el espacio personal o grupal.
  2. Su función es facilitar la organización de movimientos y desarrollar la noción de espacio.
  3. La cinta adhesiva, además, permite visualizar límites sin dañar el suelo y se retira con facilidad.
Respuesta

Usaría cintas adhesivas o tizas porque permiten marcar límites claros del espacio personal o grupal y ayudan a organizar los movimientos.

3
Ejercicio 3

Relaciona cada material con su aporte a la danza.

  1. Cintas y tizas → delimitación del espacio.
  2. Tambores, chaqchas y palos de lluvia → desarrollo del sentido rítmico.
  3. Elásticos → soporte a la elongación corporal.
  4. Napa → amortiguación del contacto con el suelo.
  5. Globos, telas y cintas → estímulo de movimientos ondulantes, fluidos o aéreos.
Respuesta

Cintas/tizas-espacio; instrumentos sonoros-ritmo; elásticos-elongación; napa-amortiguación; globos/telas-movimientos ondulantes.

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4
Ejercicio 4

¿Por qué los instrumentos sonoros como tambores, chaqchas o palos de lluvia son importantes en la danza?

  1. Se usan tradicionalmente en diversas danzas.
  2. Ayudan a desarrollar el sentido rítmico.
  3. Permiten explorar conexiones entre cuerpo y música.
Respuesta

Porque desarrollan el sentido rítmico y conectan el cuerpo con la música, elementos esenciales en la danza.

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Ejercicio 5

¿Qué cualidades del movimiento se pueden explorar con globos, telas y cintas?

  1. Estos materiales, por sus características livianas y flexibles, estimulan movimientos ondulantes, fluidos o aéreos.
  2. Permiten explorar la plasticidad del cuerpo y las cualidades del movimiento.
Respuesta

Movimientos ondulantes, fluidos y aéreos, que amplían la expresividad corporal.

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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de expresión corporal
  • • Reconocimiento del espacio personal y grupal
  • • Sensibilidad al ritmo y la música
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