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Símbolos de la Patria y Declaración Universal de los Derechos Humanos

📄 glosario educacion-ciudadania 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Bandera, Escudo e Himno Nacional. 2. Libres e iguales en dignidad y derechos. 3. Educación gratuita y obligatoria. 4. Derecho a la vida cultural y las artes. 5. Deberes hacia la comunidad.
educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 94

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Identifica y describe los tres símbolos de la patria mencionados en el Artículo 49 de la Constitución Política del Perú.

  1. La Bandera Nacional es el emblema oficial de la República, compuesta por tres franjas verticales: roja, blanca y roja.
  2. El Escudo Nacional contiene la vicuña, el árbol de la quina y la cornucopia de la abundancia, símbolos de la riqueza natural del país.
  3. El Himno Nacional del Perú es el canto oficial cuya letra y música representan la identidad y el sentimiento patriótico.
Respuesta

Bandera Nacional, Escudo Nacional e Himno Nacional del Perú.

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Ejercicio 2

¿Qué establece el Artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

  1. El artículo señala que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
  2. Agrega que deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Respuesta

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y deben comportarse fraternalmente.

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Ejercicio 3

Explica con tus palabras por qué el Artículo 26 sobre el derecho a la educación es importante para un estudiante de secundaria.

  1. El Artículo 26 reconoce que toda persona tiene derecho a la educación, que debe ser gratuita al menos en la instrucción elemental y fundamental.
  2. Señala que la instrucción elemental es obligatoria y que el acceso a estudios superiores debe basarse en el mérito.
  3. Además, indica que la educación debe desarrollar la personalidad humana y fortalecer el respeto a los derechos humanos.

Respuesta orientativa: Porque garantiza que todo estudiante pueda estudiar sin barreras económicas y que la escuela forme personas íntegras, tolerantes y respetuosas de los derechos de los demás.

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Ejercicio 4

Relaciona el Artículo 27 de la Declaración con el aprendizaje de la danza.

  1. El Artículo 27 reconoce el derecho de toda persona a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad.
  2. También garantiza el derecho a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en sus beneficios.
  3. La danza, como expresión artística, forma parte de esa vida cultural que el artículo protege.
Respuesta

El Artículo 27 respalda el derecho a participar en la vida cultural y a gozar de las artes, lo que incluye la práctica y apreciación de la danza.

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Ejercicio 5

¿Qué deberes menciona el Artículo 29 de la Declaración?

  1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad.
  2. El ejercicio de los derechos está sujeto a las limitaciones establecidas por la ley para asegurar el respeto de los derechos de los demás.
  3. Esas limitaciones buscan satisfacer las exigencias de la moral, el orden público y el bienestar general en una sociedad democrática.
Respuesta

Deberes hacia la comunidad y respeto a las limitaciones legales que garantizan los derechos de los demás.

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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la noción de derechos humanos
  • • Identificar los símbolos patrios del Perú
  • • Comprender el concepto de dignidad humana
Siguiente tema sugerido
Aplicación de los derechos culturales en proyectos de danza comunitaria
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