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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 70)

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Página 70 de Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales Fascículo 1 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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h.La proporción

Al repetir un mismo elemento,puede generar énfasis en la idea que este transmite, y con ello contribuye a generar unidad y armonía, por ejemplo. Además de la repetición, puede haber reflexión, es decir, que la imagen,o parte de ella, se refleja; como en la obra Hampi Camayoc o Jesús Misericordioso de la figura 59. La imagen presenta un equilibrio simétrico, que se varía o rompe con la imagen de Jesús al centro.Combina elementos de la cultura popular urbana, como el tigre11,la pantera y las lenguas de fuego.Los efectos visuales que se logran acercan esta obra al arte óptico.

Fig. 59. Harry Chávez (Lima,Perú). Hampi Camayoc o Jesús Misericordioso (2015). Collage de autoadhesivos sobre acrilico.120×180 cm.Fuente: Harry Chávez.

Es la relación de tamaño, cantidad o escala entre los diferentes elementos de una composición visual, lo que también incluye la relación entre las partes de un solo objeto. Por ejemplo, al dibujar la figura humana, la proporción se refiere a cómo el tamaño de la cabeza se compara con el resto del cuerpo. Cuando una imagen sigue proporciones coherentes,transmite orden, equilibrio y armonía. En cambio, cuando hay desproporción, como una cabeza mucho más grande que el cuerpo, se crea una sensación de desajuste o curiosidad,lo que invita al espectador a cuestionar lo que ve. En el arte, estas diferencias pueden ser utilizadas intencionalmente para generar una tensión o interés en una obra o un mensaje.

Capitulo 3

![](page=0,bbox=[191, 231, 704, 1004])

11 Esa imagen del tigre saltando con las garras hacia el espectador es parte de la cultura popular chicha.

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