Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 67)

e.El ritmo

Es la repetición ordenada de elementos que crea una sensación de continuidad o flujo de la composición. Esta sensación de movimiento organizado puede ser visual, pero también sonora o kinestésica. El ritmo puede ser regular, alternado o progresivo.

El ritmo regular presenta la repetición constante o uniforme de un mismo motivo,como el que vemos en la figura 55 en el muro de la ciudad de Chan Chan, en Ia actual Trujillo.

Fig.55.Muro de adobe en alto relieve con iconografia chimú en la ciudadela de Chan Chan (siglos IX y XV). Trujillo,La Libertad. Fuente: ©Hidalgo Calatayud/PromPerú.

Al intercalar uno o más motivos se produce el ritmo alternado, que crea la sensación de secuencia o movimiento regular, como en la tela de la artista Elena Izcue (Lima, 1889-1970) en la figura 56. En la guarda del libro EI arte peruano en la escuela, de Elena lzcue, la autora creó el diseño de este ritmo que mantiene un mismo motivo, pero que cambia de dirección. jPuedes identificar el movimiento?

Fig. 56. Diseño de la guarda del cuaderno I.Fuente: Elena lzcue(1926). El arte peruano en la escuela. Cuaderno l. Editorial Excelsior.

Aprendem os a través del lenguaje de las artes visuales-Fasciculo 1

Capitulo 3



67