Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 34)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1910 caracteres
Capitulo3
Santiago (2000)
Obra del grupo Yuyachkani, dirigida por Miguel Rubio. Actúan: Amiel Cayo, Ana Correa y Augusto Casafranca. La escenografia es un trabajo colectivo de este grupo teatral. En esta obra, el grupo indaga sobre la reconstrucción de la sociedad después de la guerra en un pueblo aislado de los Andes peruanos.
El escenario de la obra Santiago presenta elementos escenográficos grandes,móviles y aislados.
Podemos ver la imagen del santo patrón Santiago y el caballo. La iluminación es contrastada, tenue para el espacio general y contrastada aldestacar algunos elementos donde sucede la acción.
Esta propuesta de narración visual, que nos deja ver los elementos de manera aislada,transmite la sensación de estar viendo la memoria de los personajes, quienes recuerdan la celebración religiosa que no se lleva a cabo desde hace quince años y que ellos pretenden restablecer.
Se cuenta con elementos religiosos que remiten a una capilla colonial: el altar y la imagen del santo,candelabros, palo santo, una cruz de madera, las puertas
Fig. 23. Ensayo general de la obra Santiago (2019). Grupo Yuyachkani. Fuente: Diario Oficial El Peruano.
coloniales al fondo, además de castillos de fuegos artificiales y alfombras de flores.
La propuesta refleja el sincretismo religioso presente en nuestra cultura:la mezcla de la religión occidental (católica) y la andina. Se menciona que la iglesia colonial antes fue una huaca. Esto se apoya con los niveles del espacio, al ubicar elementos españoles en los niveles altos, mientras que los personajes andinos se ubican por debajo de los enormes objetos. Esto puede apoyar la separación entre el hanan pacha y el urin pacha (el mundo de arriba y el mundo de abajo)de la cosmovisión andina, y también la presencia de lo español que se impone sobre lo andino.


34
Otros libros recomendados

Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.

Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.

Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.
