La iluminación en el teatro: recursos, teatro de sombras y significado del color

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Esta página es teórica: no contiene ejercicios numerados. Desarrolla tres ideas sobre la iluminación escénica.

Si la escuela no cuenta con reflectores ni lámparas teatrales, se puede recurrir a:

• Luz natural (ventanas, patios).
• Luces fluorescentes del aula.
• Linternas convencionales.
• La linterna del celular.

Técnica: tapar ventanas o usar telas oscuras para crear penumbras y contrastes, que producen efectos especiales en la historia representada.

Procedimiento descrito en el texto:

1. Se tiende una sábana blanca a modo de pantalla.
2. Se coloca la fuente de luz detrás de la sábana.
3. Los actores se ubican entre la luz y la sábana.
4. Sus siluetas se proyectan sobre la tela y el público observa la obra.

El resultado es una experiencia visual basada en el contraste luz-sombra, no en el rostro ni el vestuario del actor.

Advertencia del texto: estas asociaciones pueden variar según la cultura, por lo que no son universales.

Respuesta orientativa: la iluminación cumple una función práctica (hacer visible la acción) y una función expresiva (crear atmósfera y emociones mediante la intensidad y el color de la luz).