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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 42)

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Página 42 de Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 3

Como señala Patrice Pavis,el primer encuentro entre el público y el personaje se produce a través del vestuario. Desde ese momento, el vestuario y el personaje se convierten en uno solo. Según Pavis,el vestuario caracteriza a los personajes y sitúa la acción en un universo social y cultural, lo que ayuda al espectador ainterpretar la obra.

Podría elaborar o diseñar mi vestuario teatral?jClaro que sí! Para ello, primero debes investigar el contexto histórico, cultural y social de la obra. Es importante conocer el guion y los personajes para comprender sus motivaciones y personalidades.Considera que los actores deben moverse libremente en el escenario, por lo que el vestuario debe resistir,por ejemplo, bailes, peleas o cambios rápidos de vestuario. Además, es necesario estudiar el color y la textura, así como realizar pruebas para asegurar el ajuste y comodidad en el actor o actriz. Aunque el diseño de vestuario puede ser retador, especialmente cuando tienes un presupuesto limitado, al igual que la utileria y escenografía, con creatividad puedes lograr grandes resultados.

iQué materiales podrias usar? :Quéelementos de las artes visuales podrias considerar importante para lograr disenar vestuarios?

ESPACIO INTERACTIVO

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Vestuarios de obras del TUC

Fig. 32. El vestuario comunica y tiene diversos significados que el espectador va descubriendo. Fuente: Minedu.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro-Fascículo 4

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