El actor o la actriz: intérpretes de la puesta en escena y construcción de la acción dramática

Construye la acción dramática: responde las preguntas y redacta una acción dramática.

1. Propósito del personaje: quiere recuperar la confianza de su familia tras haberla defraudado.
2. Obstáculos: la desconfianza de sus padres, la burla de sus compañeros y su propio miedo a fallar otra vez.
3. Mayor deseo: ser reconocido como alguien responsable y digno de confianza.

Escribe el conflicto: ¿quiénes se oponen al propósito?, ¿qué hace el personaje?, ¿consigue o no su deseo?

1. Se oponen sus compañeros de aula, que quieren copiar del examen filtrado, y su amigo, que se siente traicionado.
2. El personaje enfrenta la presión social: no delata a nadie más y asume solo las consecuencias.
3. Al final no logra que todos lo acepten, pero sí recupera la confianza de su familia y del profesor.

Plantea la premisa: finalidad de la historia y reflexión para el público.

1. Finalidad: mostrar que elegir lo correcto tiene un costo social real.
2. Reflexión: el público debe preguntarse si vale la pena mantener los principios cuando el grupo presiona en contra.

Escribe el argumento: situaciones que se suscitan y cómo se superan o frustran los obstáculos.

1. Situación inicial: llega la foto del examen al celular y el grupo planea usarla.
2. Ruptura: el protagonista avisa al profesor; el grupo lo aísla.
3. Desarrollo: intenta explicar sus razones, es rechazado y duda de su decisión.
4. Clímax: el profesor descubre el fraude y reconoce públicamente su actitud.
5. Desenlace: recupera a su amigo, aunque no a todo el grupo; su propósito se cumple parcialmente.

Ensaya: organízate con tus compañeros para dramatizar la historia.

1. Reparto de roles: protagonista, amigo, compañeros, profesor y familia.
2. Espacio escénico: aula o patio con un escritorio, sillas y un celular como utilería.
3. Vestuario y escenografía: uniforme escolar; carteles y luces simples para marcar el cambio de escena.
4. Cronograma: dos ensayos de lectura y dos ensayos generales antes de la presentación.

Respuesta orientativa: Presentar la obra en el colegio en una jornada cultural, con una breve reflexión final sobre la honestidad.

Sección f. El actor o la actriz

1. El teatro no existe sin actor o actriz: es quien encarna la acción ante el público.
2. Algunas corrientes recientes prescinden de la dramaturgia tradicional.
3. Surge la dramaturgia del actor: el intérprete crea y es el eje del espectáculo.
4. Ejemplo: Ópera Ancestral Cao(s), Visiones de la Dama Moche (2013), con Magaly Solier, Rafo Ráez, Cristhian Esquivel y Juan Manuel Ochoa; dirección y dramaturgia de Rebeca Ráez.