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La división estructural de la obra y las intenciones del personaje

📄 teoria otro 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Acción concreta del personaje. 1.b Objetivo o deseo profundo. 1.c Lo que espera del otro personaje. 2. La obra se divide en cuadros dentro de una misma escena.

📚 theory otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 68

Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

1
Ejercicio 1

Preguntas esenciales para interpretar un personaje (página 68).

a
Parte 1.a

¿Qué quiere hacer mi personaje en esta escena?

  1. Identifico el verbo de acción principal del personaje dentro de la escena.
  2. Reviso el texto dramático y subrayo las acotaciones y diálogos que muestran lo que hace.
  3. Formulo la respuesta con un verbo en infinitivo: por ejemplo, "quiere quedarse acompañada en la estación".

Respuesta orientativa: El personaje busca una acción concreta en la escena (acercarse, esperar, huir, proteger); se responde con un verbo de acción visible y comprobable en el texto.

b
Parte 1.b

¿Qué quiere conseguir?

  1. Distingo el objetivo profundo del personaje (su deseo) de la acción inmediata.
  2. Pregunto: ¿qué necesita emocionalmente?, ¿qué busca del otro?
  3. Redacto el objetivo en una frase: "quiere sentirse segura y no quedarse sola".

Respuesta orientativa: El personaje persigue un objetivo o deseo que motiva sus palabras y acciones; puede ser seguridad, compañía, reconocimiento o afecto.

c
Parte 1.c

Más específicamente, ¿qué desea obtener del otro personaje con quien está interactuando?

  1. Analizo la relación entre ambos personajes en la escena.
  2. Identifico qué le pide, qué espera o qué teme de ese otro personaje.
  3. Concreto la respuesta: "desea que el hombre se quede con ella y la proteja".

Respuesta orientativa: El personaje espera del otro una respuesta concreta (que se quede, que la escuche, que la ayude), y esa expectativa organiza su acción física y verbal en escena.

2
Ejercicio 2

A partir del ejemplo de Solos en la noche, identificar actos, escenas y cuadros.

  1. Leo la síntesis de la obra: una mujer sola en una estación de tren durante la noche.
  2. Reconozco los momentos clave: llegada del miedo, aparición del hombre, decisión de que se quede, apagón de luces y abrazo final.
  3. Cada uno de esos momentos funciona como un cuadro dentro de una misma escena, porque hay entradas y salidas de personajes y cambios de acción.
Respuesta

La obra se organiza en una escena principal (la estación durante la noche) subdividida en cuadros: soledad y miedo, aparición del hombre, intento de irse, decisión de quedarse y abrazo final.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los elementos básicos del texto dramático
  • • Identificar personajes y diálogos en una obra teatral
  • • Comprender la diferencia entre texto dramático y puesta en escena
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