Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 70)

Las palabras del personaje son solo la punta del iceberg: su verdadero significado surge cuando entendemos el deseo o motivación que impulsa al personaje a hablar. A partir de allí, podemos decidir cuál será su acción física y qué actividades físicas utilizaremos para cumplir su voluntad.

La interacción con otros personajes

La acción de nuestro personaje se puede verificar en su relación con el otro personaje con quien interactúa. Este últimoresponderá de dos maneras: haciendo lo que nuestro personaje desea o resistiéndose a cumplir ese deseo.

En cualquier caso, la interacción debe ser concreta y anclada en la escena. Por ejemplo,si el objetivo de nuestro personaje es "pedir ayuda", podemos expresar esa necesidad de múltiplesformas. Sin embargo,debemos elegir la manera que consideremos más convincente para la obra y para el momento en escena.

Probar diferentes enfoques

El objetivo es dar vida al personaje, y para ello podemos probar distintas maneras de expresar sus deseos:

Acompañar las palabras con gestos o miradas.

Utilizar el tono de la voz para enfatizar la intención.

Apoyarnos en el lenguaje corporal, como movimientos de las manos o cambios en la postura.

Esta exploración nos permitirá encontrar la interpretación más adecuada y auténtica para el personaje, una que transforme el texto en una actuación viva y significativa.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro-Fasciculo 4

Capitulo 3


Fig. 59.Ensaya diversas formas de expresión durante la construcción de tus personajes. Fuente:Minedu.

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