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Página — Educacion Secundaria SECUNDARIA (pág. 20)

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Página 20 de Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 1

Este juego dio origen al teatro de sombras que se volvió muy popular en Europa durante el siglo XVlll. Mucho antes de que existiera el cine, ya se usaban la luz y las sombras para contar historias. Solo faltaba un salto tecnológico y, en esto, las sombras chinescas jugaron un papel importante, pues llevaron a la creación de juguetes ópticos que, eventualmente,hicieron posible el cine.

La conexión entre el teatro de sombras y el cine es tan clara que la animadora alemana Lotte Reiniger5 utilizó esta técnica para crear sus peliculas a principios del siglo XX. Un caso paradigmático es su obra Las aventuras del príncipe Achmed (1926), el segundo largometraje animado de la historia y el más antiguo que aún se conserva.

A continuación, encontrarás hitos en la historia del audiovisual, considerando los inventos y avances tecnológicos que permitieron su nacimiento y expansión, y que dieron lugar a diversas expresiones artísticas a nivel nacional y mundial, desde las pinturas rupestres hasta la actualidad.

Para conocer más sobre los acontecimientos históricos relacionados con las artes visuales en el Perú y el mundo, revisa la línea de tiempo del fasciculo Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales - Fascículo

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5Lotte Reiniger (Berlin, 1899 - Dettenhausen, 1981) fue una pionera de la animación alemana de principios del siglo XX.Se la conoce por sus obras de stop-motion (técnica de animación cuadro a cuadro) que realizó con elaboradas siluetas recortadas.

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