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Esta página es teórica: no contiene ejercicios numerados. Presenta dos antecedentes del lenguaje audiovisual.
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Juguetes ópticos: taumátropo (1825), fenaquistiscopio (1832), zoótropo (1834), visor estereoscópico (1849) y view-master (1930). Sombras chinescas: Java, ~5000 a. C.
Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
Esta página es teórica: no contiene ejercicios numerados. Presenta dos antecedentes del lenguaje audiovisual.
Durante el siglo XIX se crearon varios juguetes ópticos que demostraron la persistencia retiniana, es decir, la capacidad del ojo para retener una imagen un instante después de que desaparece. Esa retención hace que imágenes fijas sucesivas se perciban como movimiento: es la base del cine.
| Invento | Lugar y año | Creador |
|---|---|---|
| Taumátropo | Londres, 1825 | John Paris |
| Fenaquistiscopio | Bélgica, 1832 | Joseph Plateau |
| Zoótropo | Reino Unido, 1834 | William George Horner |
| Visor estereoscópico | Reino Unido, 1849 | David Brewster |
| View-master | EE. UU., década de 1930 | William Gruber |
El view-master fue uno de los juguetes más populares de la segunda mitad del siglo XX (fig. 8).
Originarias de la isla de Java (Indonesia), hace unos 7000 años (alrededor del año 5000 a. C.). Consisten en un juego de sombras: con los dedos o figuritas de papel ubicadas frente a una fuente de luz se proyectan imágenes en una pared, tela o pantalla.
Respuesta orientativa: La página enseña que el cine no nació de un solo invento, sino de una cadena de juguetes ópticos que explotaron la persistencia retiniana, y que el juego de sombras ya existía miles de años antes como forma de proyección de imágenes.
El texto invita a crear figuras con las manos e inventar historias con sombras (fig. 9: conejo, perro y paloma).
Respuesta orientativa: Para lograrlo, se coloca una fuente de luz detrás de las manos y una superficie clara al frente; la distancia entre manos, luz y pared regula el tamaño y la nitidez de la sombra. Se pueden combinar varias figuras y moverlas para narrar una historia, igual que en el teatro de sombras tradicional.

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