Página — Lenguas Originarias SECUNDARIA (pág. 129)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 708 caracteres
kasqaytapas yuyanichu, kuskachaqniy runaqa manataq kasqachu, yanqaña sutinta qayani,manam imapas kutichiwanchu; karullapiña saqra asirikuyta wayrawan kuskata uyarini: - jHaaa...haaa...haaa...!-niqtahina. Chaywanqa aswan mancharini, allin qawarinaypaq Yawriwa qaqa umanpitaq kachkasqani, chay kullu hapisqayqa chakana sayachisqanku kasqa, chay qaqamanta uraykuy tutayaqpi sasam karqa.. Killa puyumanta lluqsirqamuptinña tumpata qawarikurqani.Chaymantaqa yuyaychakuspa saqrawan purisqayta musyarquni, imaynam chayqa huk runapa rikchayninwan churakuspan, runakunata pantan qaqanparunankupaq apasqanta yachaspay. Chaymantaqa sinka puriymantaqa kunankama wanakurquni.

127
Otros libros recomendados

Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.

Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.

Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.
