Página — Lenguas Originarias SECUNDARIA (pág. 25)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 571 caracteres
llunku kasqanpirunakunaqa anchata kuyaqku,sumaq rikchayniyuq waynam karqa. Sapa kutim Pawsa llaqtaman uraykamuspan apustul Santiyahu nisqanwan waytakunata churapuq, payqa paypi iniqmi karqa,i imaynam Pawsa llaqtapa patrunnin kasqanrayku, chay kuskatam miski yuyukunata kuyaqninkunaman aypun,chayta ruraspa wayralla, turu manyapa purisqanhina kallpaspan kuyasqan ayllu wasinman kutiykuq. Payqa makinpi chukunta aywichisparaqmi, paqarichisqan tayta mamanta napakuykuq hinaspam apasqan miski tantachakunata kusi mikunankupaq aypuq.
心
Otros libros recomendados
Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria · 2025
MINEDU
8 págs.
Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria · 2025
MINEDU
9 págs.
Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
92 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad · 2024
MINEDU
22 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” · 2024
MINEDU
40 págs.
Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
MINEDU
55 págs.
Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.
Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.