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Tramo 5: De los resultados matemáticos (RM) a los resultados reales (RR)

En este tramo se discuten los resultados matemáticos (RM) en correspondencia con los resultados reales(RR) de la situación. AI validar los RR, el estudiante busca relaciones entre estos resultados y la RMS, lo que depende de la forma de validación que elija.

Para ello, se pueden adoptar distintas formas de validación. Por ejemplo, una validación intuitiva o una validación basada en la comprensión conceptual.

En este tramo el estudiante realizará lo siguiente:

Interpretar resultados matemáticos en el contexto del problema real planteado.

Generalizar situaciones desarrolladas a partir del problema original.

Encontrar soluciones utilizando el lenguaje matemático adecuado o comunicar las soluciones de manera efectiva.

En este tramo, el proceso de indagación permite al estudiante identificar el objeto real de estudio, sus formas, características o propiedades, y establecer las conexiones iniciales del problema.A partir de lo representado en el tramo 1, el estudiante determina si estas conexiones se ajustan al MR y corresponden al MM obtenido.

Orientaciones para la indagacion en matemática

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