Ejercicio 1
(Actividad Parte 1)
Tarea: redactar un decálogo (10 ideas numeradas) con acciones para reducir la emisión de gases de efecto invernadero (GEI) dentro de la institución educativa (IE).
Claves de la lectura que orientan el decálogo:
- El inventario nacional de GEI se llama INFOCARBONO y sirve para formular políticas y planes que reduzcan emisiones, en cumplimiento de la Convención Marco de Cambio Climático de la ONU.
- Participan varios ministerios (Agricultura y Riego, Energía y Minas, Producción, Vivienda, Transportes, Salud, Cultura, MINAM) y el INEI, mostrando que la acción es intersectorial.
- Perú ya tiene tres inventarios oficiales (años base 1994, 2000 y 2010); en el de 2010, los sectores que más emiten son USCUSS (35%) y Energía (33%).
Decálogo orientativo (ejemplo que el estudiante puede adaptar):
- Reducir el consumo eléctrico de aulas y oficinas apagando luces y equipos al finalizar las clases.
- Incorporar energías renovables (paneles solares) en la infraestructura de la IE para disminuir el uso de fuentes fósiles.
- Promover el traslado a pie, en bicicleta o transporte público para miembros de la comunidad educativa.
- Separar, reutilizar y reciclar residuos sólidos para reducir la quema que libera CO_2.
- Plantar y mantener árboles nativos en el patio escolar como sumideros de carbono (contribuye al sector USCUSS).
- Realizar campañas de sensibilización sobre cambio climático en la institución educativa.
- Fomentar el uso eficiente del agua y la gestión de recursos hídricos en la IE.
- Documentar y medir los consumos de energía y residuos de la IE, imitando la lógica del inventario INFOCARBONO.
- Involucrar al alumnado en proyectos ambientales y alianzas con el MINAM u otras instituciones.
- Establecer compromisos anuales de reducción de emisiones de la IE, con metas claras y seguimiento.
Respuesta orientativa: el decálogo debe contener 10 acciones concretas, realistas y medibles, centradas en energía, transporte, residuos, reforestación y participación comunitaria dentro de la IE.
Verificación: si cada uno de los 10 números corresponde a una acción distinta y aplicable en la IE, la actividad está correctamente resuelta. Puedes comprobarlo con: número de acciones = 10.
