Página — Jornada Escolar Completa Sin nivel (pág. 188)

Ciencia, Tecnología y Ambiente 1.er grado

Dibuja el montaje para calentar y obtener el prototipo de indicador de pH en un papel:

Al terminar el dibujo, procederemos a armar el montaje para calentar y obtener el indicador de pH. Para probar si funciona, haremos pruebas con bicarbonato, agua, vinagre, lejia, jabón neutro, jabón casero o jabón de sosa, detergente, vino y zumo de limón. Por último, compararemos los resultados con los colores de la tabla.

a. Utilizaremos una sustancia que nos mostrará un color del indicador de pH. Este nos indicará un valor numérico, lo cual signifi ca que el prototipo es eficiente.

b. Utilizaremos dos sustancias que nos mostrarán dos colores del indicador de pH. Cada uno indicará el mismo valor numérico, lo cual significa que el prototipo es eficiente.

c. Utilizaremos tres sustancias que nos mostrarán tres colores del indicador de pH. Cada uno indicará un valor numérico diferente, lo cual signifi ca que el prototipo es eficiente.

d. Utilizaremos nueve sustancias que nos mostrarán un color del indicador de pH. Este indicará un valor numérico, lo cual signifi ca que el prototipo es eficiente.

En las imágenes veremos que se ha creado un equipo para medir el pH y un prototipo indicador de pH. Luego de observarlas, señala la afirmación correcta.

COMPLETA


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