Sismógrafo: materiales, prototipo y tecnología aplicada

Sobre la elección de materiales en la construcción del sismógrafo y su beneficio social: Se pide identificar por qué los materiales usados (generalmente reciclables o de baja coste, como botellas, resortes, cuerdas, tubos) resultan beneficiosos.

1. Los materiales del prototipo suelen ser de fácil acceso: objetos comunes, reciclados o descartados (por ejemplo, botellas PET, resortes, ganchos, tubos de PVC, corcho).
2. Al reutilizar residuos, su construcción evita que terminen en la basura: se contribuye a disminuir los residuos sólidos del ambiente.
3. Algunos elementos pueden comprarse de forma económica; así, el costo total del prototipo es bajo o nulo.
4. Analicemos las opciones: (a) afirma lo contrario (costosos, contaminantes) = incorrecta; (b) afirma que contaminan el uso = incorrecta; (c) dice "no cuestan nada", lo cual es exagerado, pues algunos materiales sí pueden comprarse; (d) dice que son fáciles de conseguir, que no tienen costo (o son muy baratos si se compran) y que ayudan a disminuir los residuos sólidos = coherente con el enfoque del cuadernillo.

Sobre el aporte del prototipo elaborado (sismógrafo casero): Se pide qué se puede afirmar del prototipo construido en clase.

1. El sismógrafo casero se diseña para detectar vibraciones del suelo mediante principios físicos conocidos (masa, resorte, amortiguación, trazo sobre un soporte en movimiento).
2. Los sismos son un problema social que causa desastres; detectarlos y estudiarlos aporta a prevenir daños.
3. El prototipo aplica conocimiento científico (principios de mecánica) para abordar ese problema: sí involucra conocimiento científico y aporta solución científica.
4. Veamos las opciones: (a) "trabajar en equipo" es una habilidad transversal, no el aporte central del prototipo como producto tecnológico; (b) afirma que contribuye a dar solución, de manera científica, a un problema social (los sismos) = correcta; (c) "no se involucra conocimiento científico" es falso; (d) "preferir creencias antiguas" contradice el enfoque científico-tecnológico del programa.

Sobre los sismógrafos modernos (como el de la imagen): Se pide la valoración tecnológica correcta.

1. Un sismógrafo moderno es un instrumento de precisión que registra sismos (forma de onda, duración, amplitud) y permite a los científicos estudiarlos y emitir alertas tempranas.
2. Algunos desastres por sismos siguen ocurriendo, pero el sismógrafo sí ha sido útil: permite detectar, medir y estudiar los sismos, base de la prevención.
3. Su diseño exige aplicación de conocimientos científicos (electrónica, mecánica, sensores) y ha transformado la capacidad humana de anticiparse a los sismos.
4. Analicemos: (a) afirma que no es útil = incorrecta; (b) es producto de la tecnología que permite dar solución a un problema de la sociedad = correcta; (c) dice que carece de aplicación científica = incorrecta; (d) dice que no ha revolucionado a la humanidad = incorrecta, pues su uso ha cambiado la forma de estudiar y prevenir sismos.