Actividad: completar la conclusión extraída de la infografía sobre la microflora cutánea, eligiendo el enunciado que mejor complementa la idea presentada (en la piel humana habitan centenares de bacterias, muchas benéficas y otras patógenas; con la higiene debida se conserva la microflora cutánea).
- Leemos el enunciado base: la conclusión afirma que la piel alberga bacterias benéficas y patógenas y que una higiene adecuada preserva ese equilibrio (microbiota normal).
- Analizamos la opción a ("Por qué es importante conocer acerca de la microflora cutánea?"): se enfoca en la relevancia de conocer la microflora, lo cual coincide directamente con la conclusión que habla de la importancia de conservarla mediante la higiene. Complementa la idea al pedir el propósito de dicho conocimiento.
- Analizamos la opción b ("Existirán algunas bacterias que ataquen irremediablemente la piel humana?"): se centra solo en bacterias patógenas "irremediables", dejando de lado la parte benéfica y el papel de la higiene; además, el texto no habla de ataques irremediables.
- Analizamos la opción c ("¿Es importante conocer el nombre de todas las bacterias...?"): exige nombrar todas las bacterias, algo innecesario y no implicado en la conclusión; el énfasis está en el equilibrio y la higiene, no en el listado taxonómico.
- Analizamos la opción d ("¿Las bacterias de los brazos son las más peligrosas?"): la infografía indica que la mayor variedad (promedio de 44 especies) habita en la zona de los brazos, pero no dice que sean las más peligrosas; además, desvía el foco del equilibrio y la higiene.
- Conclusión: la pregunta que mejor complementa la conclusión es la a, porque la conclusión trata sobre la importancia de la microflora cutánea y su conservación mediante la higiene correcta, y la opción a pregunta precisamente por la importancia de conocerla.
La pregunta que complementa la conclusión es la a: ¿Por qué es importante conocer acerca de la microflora cutánea?
