Observa a estas personas e indica qué actividad realiza cada una y si es de día o de noche.

Despertar (mañana), estudiar y almorzar (día): las tres son actividades de día.

Menciona actividades que haces de día y actividades que haces de noche, y compara la cantidad de cada una.

Hay más actividades de día que de noche; de noche predominan las rutinas de descanso.

¿Qué personas realizan trabajos y servicios en la noche y por qué es importante que estén atentas día y noche?

Trabajan de noche el personal de hospitales, bomberos y carabineros; son importantes porque la salud y la seguridad deben estar disponibles día y noche.

Libro de Ciencias Naturales 1

MINEDUC

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¿Qué hacemos en el día y en la noche? — Unidad 5, Lección 9

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Respuesta rápida

Las imágenes muestran actividades de día: despertar, estudiar y almorzar. De noche hay menos actividades (cenar, dormir), pero trabajan hospitales, bomberos y carabineros para cuidarnos.

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Solución — Página 83

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Ejercicio 1

Observa a estas personas (sección Explora):

Imagen 1: un niño despierta en su cama, con pijama y expresión de sueño. Corresponde al inicio de la mañana: levantarse y despertar.
Imagen 2: niños sentados en sus puestos de una sala de clases, con la mano levantada y una profesora al frente. Corresponde al día: asistir a la escuela y participar en clases.
Imagen 3: varios niños y niñas almuerzan juntos en el comedor, con platos, vasos y servilletas. Corresponde al día: alimentarse en el horario de almuerzo.

Respuesta orientativa: Las tres imágenes muestran actividades que ocurren durante el día (despertar, estudiar y almorzar); la única que ocurre al comenzar el día es levantarse de la cama.

Parte 1.a

¿Qué actividad realiza cada persona?

El niño despierta y se levanta de la cama.
Los escolares estudian y responden preguntas en clases.
Los niños almuerzan y comparten la comida.

Respuesta

despertar, estudiar y almorzar.

Parte 1.b

¿Estas actividades son de día o de noche?

Despertar ocurre por la mañana, es decir, de día.
Ir a la escuela y tomar clases ocurre de día.
Almorzar ocurre de día, cerca del mediodía.

Respuesta

las tres actividades de las imágenes son actividades de día.

Ejercicio 2

Usando la estrategia "lluvia de ideas", menciona actividades que haces de día y actividades que haces de noche.

De día: despertar, desayunar, ir al colegio, jugar en el recreo, almorzar, hacer tareas, jugar al aire libre.
De noche: cenar, ducharse, ponerse el pijama, cepillarse los dientes, escuchar un cuento, dormir.
Al comparar ambas listas se observa que hay más actividades de día que de noche.

Respuesta orientativa: La mayoría de las actividades cotidianas se realizan de día; de noche predominan las rutinas de descanso y de preparación para dormir.

Ejercicio 3

¿Qué personas trabajan también de noche y por qué son importantes?

Personal de hospitales (médicos, enfermeras): atienden emergencias a toda hora.
Bomberos: apagan incendios y rescatan personas durante la noche.
Carabineros: resguardan la seguridad de las personas y las calles.
También trabajan de noche panaderos, vigilantes, conductores de buses y operadores de servicios básicos.

Respuesta orientativa: Estas personas deben estar atentas día y noche porque los servicios de salud, emergencia y seguridad no pueden interrumpirse; su trabajo nocturno permite que la comunidad esté protegida y atendida a cualquier hora.

Contenido de la página

Unidad 5 · Lección 9

¿Qué hacemos en el día y en la noche?

Ideas previas (orientaciones para el docente)

Antes de abordar las actividades de las páginas del Texto, y usando la estrategia "lluvia de ideas", pídales que mencionen todas las actividades que hacen en el día desde que se levantan en la mañana, hasta que se acuestan en la noche. Divida la pizarra en dos y anótelas. Luego repita lo mismo, pero con las actividades de noche.

Comparan las actividades que realizan de día y las de noche y sacan conclusiones con respecto a la cantidad de cada una de ellas.

Invítelos a observar y reconocer en las imágenes del Texto de la sección Explora, las actividades que realizan.

Explora

Observa a estas personas:

Un niño que despierta en su cama por la mañana.
Niñas y niños en la sala de clases levantando la mano, con su profesora.
Niños y niñas almorzando juntos en el comedor.

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Propósito y recomendaciones

El propósito de estas páginas es que descubran que la mayoría de las actividades cotidianas que realizan los seres humanos son de día. Destaque que también hay gente que realiza trabajos y servicios en la noche como en hospitales, bomberos, carabineros, y la importancia de que estos estén con atención durante día y noche.

Para reforzar las actividades propuestas en estas páginas se sugiere utilizar la página 81 del Cuaderno de actividades.

Lección 9 — 274 (número de página del libro del docente)

Ejemplos resueltos

Observa las tres fotografías de la sección Explora e indica qué hace cada persona.

El niño despierta en su cama (mañana).
Los escolares estudian en clases con la mano levantada (día).
Los niños almuerzan en el comedor (día).

Respuesta: despertar, estudiar y almorzar; las tres son actividades de día.

Tabla

Momento	Actividades típicas	Cantidad
Día	despertar, desayunar, ir al colegio, almorzar, jugar, hacer tareas	Muchas
Noche	cenar, ducharse, ponerse pijama, cepillarse los dientes, dormir	Pocas
Trabajos de noche	hospitales, bomberos, carabineros, panaderías, vigilancia	Servicios esenciales

Diagrama

mindmap
  root((Día y noche))
    Día
      Despertar
      Ir al colegio
      Almorzar
      Jugar
    Noche
      Cenar
      Pijama
      Cuento
      Dormir
    Trabajos de noche
      Hospitales
      Bomberos
      Carabineros

Glosario (4)

día: Período en que hay luz solar y en el que se realizan la mayoría de las actividades cotidianas.
noche: Período en que está oscuro y que se destina principalmente al descanso y al sueño.
actividad cotidiana: Acción que una persona realiza habitualmente todos los días, como comer, estudiar o dormir.
servicio: Trabajo que se realiza para atender las necesidades de la comunidad, como la salud o la seguridad.

Preguntas para practicar

¿Por qué la mayoría de las actividades humanas se realizan de día?

Porque de día hay luz solar, lo que facilita trasladarse, trabajar, estudiar y realizar actividades al aire libre con mayor seguridad. Además, el cuerpo humano está acostumbrado a estar activo con luz y a descansar en la oscuridad, siguiendo un ciclo de vigilia y sueño.

¿Qué pasaría si los hospitales, bomberos y carabineros no funcionaran de noche?

Las personas enfermas o accidentadas no recibirían atención oportuna, los incendios se extenderían sin control y no habría quien resguardara la seguridad de las calles. Por eso estos servicios funcionan de manera continua, día y noche, con turnos de trabajo.

¿En qué se parecen tus actividades de día a las de los niños de las fotografías?

Al igual que el niño de la primera imagen, te levantas en la mañana; como los escolares de la segunda, vas a clases; y como los niños de la tercera, almuerzas. Son rutinas comunes a casi todas las personas.

Temas y conceptos clave

¿Qué hacemos en el día y en la noche?Actividades cotidianas diurnas y nocturnasTrabajos y servicios que funcionan de nochedíanocheactividades cotidianasrutinastrabajos nocturnosservicios de emergencia

Fuentes y referencias

Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC), Ciencias Naturales 1° Básico, Texto del Estudiante, Unidad 5 Lección 9
MINEDUC, Cuaderno de Actividades, página 81

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Figuras de la página (1)

Niño pequeño en pijama azul despertando en su cama, con los brazos estirados y expresión somnolienta; la habitación tiene luz de mañana. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades hacemos de día y cuáles de noche?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Quiénes trabajan de noche y por qué son importantes?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué la mayoría de las actividades humanas ocurren de día?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer el día y la noche como momentos del día
• Nombrar actividades cotidianas propias (levantarse, comer, dormir)
• Observar y describir imágenes

Siguiente tema sugerido

Actividades que realizan las personas durante el día y durante la noche: comparación y registro

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Qué hacemos en el dia y en la noche?

Unidad 5· Lección 9

Ideas previas

Comparan las actividades que realizan de dia y las de noche y sacan conclusiones con respecto a la cantidad de cada una de ellas.

Invítelos a observar y reconocer en las imágenes del Texto de la sección Explora, las actividades que realizan.

Explora

Observa a estas personas:

148

Propósito y recomendaciones

El propósito de estas páginas es que descubran que la mayoría de las actividades cotidianas que realizan los seres humanos son de dia. Destaque que también hay gente que realiza trabajos y servicios en la noche como en hospitales, bomberos,carabineros y la importancia de estos que estén con atención durante dia y noche.Para reforzar las actividades propuestas en estas páginas se sugiere utilizar la página 81 del Cuaderno de actividades.

Lección 9

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