Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 2 (pág. 102)

Orientaciones y planificaciones de clase

Planificación

Clase 1(págs. 132 y 133)

Propósito

Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en relación a los temas de geografia abordados en la Unidad 1 y presentar los contenidos a trabajar en la unidad.

Objetivo de Aprendizaje

OA5

Inicio de la clase:: 20 minutos

Se sugiere aplicar la evaluación diagnóstica disponible en la sección Instrumentos para la evaluación de esta guía.

Desarrollo de la clase: 15 minutos

Se recomienda realizar preguntas que permitan levantar los conocimientos previos de los estudiantes a partir de la observación de las fotografias presentes en la doble página: iQuéobservan en la imagen?, iqué piensan que hacen las personas?, ipor qué?, iconoces alguna tradición de tu región, icuál?, icómo son los paisajes de tu región?

Orientaciones

Al analizar las imágenes, se recomienda recordar junto a sus estudiantes las características de las zonas naturales vistas en el primer semestre.

En esta lección se trabajará de manera transversal la actitud "F》. Esta actitud puede desarrollarse mediante la siguiente pregunta: iqué elementos comunes hay entre la imagen de esta página y los paisajes de tu región?

Habilidades y procedimientos

Se sugiere modelar el análisis de la imagen mediante los siguientes pasos:> Observar la imagen.

Identificar elementos claves de la imagen.

Identificar y describir el contexto geográfico, su paisaje.

Realizar interpretaciones acerca de lo que ocurre en la imágen.

Comparar ambos recursos y establecer las similitudes y diferencias.


270

Unidad 4: jCómo conservar el pasado?