Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 2 (pág. 63)

Pág. 97 Actividades

5. Se espera que el estudiante reconozca otros elementos como vasijas, ollas, tazas, entre otros y que la zona en donde se realiza esta actividad es la Zona Central del pais en la localidad de Pomaire.

6. Se espera que la respuesta sea complementada con experiencias cotidianas en las cuales en más de alguna oportunidad los estudiantes han recurrido al uso de hierbas medicinales. Se espera que relacionen el uso de las hierbas con la

importancia otorgada a la naturaleza por los pueblos originarios,señalando que de ella extraen todo para vivir y, por tal razón,mantienen una relación de profundo respeto hacia ella, por lo que la protegen de cualquier amenaza.Se sugiere utilizar la siguiente lista de cotejo en caso de que quiera proponer una actividad evaluada asociada a este tema.

Ficha para presentar la hierba medicinal

Nombre de la hierba medicinal:Zona donde se encuentra:Pueblo originario que la utilizaba:

Propiedades de la hierba medicinal (3):

Foto o dibujo de la hierba medicinal

Solucionario extendido e instrumentos de evaluación

3Unidad

Lista de cotejo "Elaboración ficha herbario

Indicadores	Logrado	No logrado
El estudiante expone 3 propiedades de la hierba medicinal seleccionada.
El estudiante indica la zona de Chile donde se encuentra la hierba medicinal.
El estudiante indica qué pueblo originario utilizaba dicha hierba medicinal y qué dolencia trataba con ella.
El estudiante expone ante sus compañeros en la fecha indicada.
El estudiante mantiene una actitud de respeto y escucha atenta mientras exponen sus compañeros.
El estudiante responde las preguntas realizadas por sus compañeros y/o profesor.
El lenguaje utilizado por el estudiante es comprensible para sus compañeros.
Observaciones y comentarios:

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