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Orientaciones y planificaciones de clase

Planificación Clases 6 a 9

Propósito

Leer una leyenda empleando estrategias de lectura y técnicas de lectura crítica y establecer conexiones con sus experiencias para compartirlas con los demás.OA: 3, 4, 5, 8, 11, 25Actitud: A, B, E, F, G

Gestión de la clase

Replique este modelo para las clases 6, 7,8y9.

Inicio 15 min

Comparta el propósito de la clase.Luego, invite a responder la pregunta que se plantea antes de la lectura. Proponga desarrollar la lectura en parejas empleando la técnica de lectura crítica "Tallos de conexión". Modele haciendo una lectura compartida del primer párrafo y formulando en voz alta sus conexiones. Puede emplear la frase "si yo fuera el personaje..". Por ejemplo, después del primer párrafo puede decir: si yo fuera el personaje me darían ganas de bajar a jugar con los animales.

Luego, lea en voz alta el segundo párrafo y pídales que respondan ellos la pregunta: iqué harías túsi fueras el personaje?, ihabrías querido saber quién era el más bondadoso o te habr´a causado curiosidad otra cosa?

Descubre

Lee la leyenda. Descubre cómo un conejo llegó a la Luna.• jHas observado cómo cambia la Luna?jQué formas tiene?jQué figuras ves en ella? Comenta con tu curso.

El conejo en la Luna

Florence Sadake (Leyenda japonesa)

Una vez, el Anciano de la Luna miró hacia abajo y vio un gran bosque en la Tierra. Observó que un conejo, un mono y una zorra vivian ahí juntos en el bosque, como muy buenos amigos.

—Me pregunto cuál de ellos será el más bondadoso —dijo para símismo—. Creo que bajaré para saberlo.

El hombre se disfrazó de pordiosero y bajó desde la Luna hasta el bosque, donde estaban los tres animales.

—Por favor, ayúdenme —les dijo—. Estoy muy hambriento.

—jOh, pobre!—exclamaron y se apresuraron a ir en busca de comida para el pordiosero.

El mono llevó mucha fruta. La zorra atrapó un pez grande, pero el conejo no pudo encontrar nada para llevarle.

bondadoso: bueno.

pordiosero: mendigo.

Unidad 4

Notas para el docente

Existe una versión de esta leyenda en la cultura azteca. Según dicha versión, el dios Quetzalcóatl estaba dando una vuelta por la Tierra en forma humana. Al terminar el día se sentó a descansar, agotado y hambriento y vio pasar a un conejo que iba a comer. Como el alimento del conejo no era del gusto del dios, el conejo se ofreció a sí mismo para alimentarlo. Tal como en la versión japonesa, Quetzalcóatl,conmovido, tomó al conejo en sus manos y lo levantó hasta estampar su figura en la Luna, de manera que los hombres de cualquier tiempo y lugar pudieran verlo y admirarlo.

La curiosidad nos mueve


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Unidad 4:;Es bueno ser curioso?