Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 24)

Gestión de la clase

Desarrollo

En la clase 5, retome la lectura de la fábula Las moscas y la miel. Apóyese en el ejercicio de síntesis efectuado para recordar los acontecimientos más importantes.

Trabaje el análisis de la ilustración,procurando la observación atenta de los detalles y su relación con el fragmento del relato. Puede retomar la habilidad para establecer relaciones entre imágenes y texto de la Unidad 1.

Deténgase en la pregunta 3 y motive la aplicación de la estrategia para opinar sobre las acciones de los personajes. Retómela,enfatizando en la justifi cación de sus planteamientos a partir del texto leído y de sus experiencias personales.

Todos pueden aprender

Puede diversifi car la forma en que muestran el resultado de sus análisis solicitando que dibujen cómo ellos reaccionar´an en el lugar de las moscas que ayudaron a la que estaba en problemas. Otra alternativa es que se refieran a experiencias similares que hayan vivido.

Para opinar sobre las acciones de los personajes...

Paso 1:Escoge sobre quépersonaje vas a opinar.

Paso 2: Elige la acción acerca de la que vas a opinar.

Paso 3: Opina sobre la acción del personaje.Expresa tu acuerdo o desacuerdo.Fundamenta a partir del texto y de tu experiencia.

Responde en tu cuaderno usando la estrateqia revisada.Observa la imagen. Piensa en la fábula Las moscas y la miel:

Criterios de revisión

1.jQué momento de la historia se representa?2.jQué hizo el grupo de moscas ante esta situación?

3.jQué opinas de lo que hizo el grupo de moscas?jFueron solidarias?

4.Expón tus respuestas al curso. Léelas en voz alta. Recuerda hablar fuerte para que todos te escuchen.

Unidad 3

Para ver las respuestas esperadas a las preguntas de esta página, véase el Solucionario del Texto del Estudiante al final de esta unidad. Si lo considera pertinente, utilice la Ficha de ampliación 1 (página 290) para profundizar la estrategia de opinar sobre las acciones de los personajes.

Orientaciones y planificaciones de clase

Siempre compartimos




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Unidad 3: jCómo nos relacionamos con los demás?