Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 33)

Contesta en tu cuaderno y comparte tus respuestas

5.jQué consejo le dio el pulpo Octopus al pez Arcoiris? jQué otro consejo podria haberle dado?

6.jQué fue lo primero que pensó el pez Arcoíris ante el consejo del pulpo?jQué lo hizo cambiar de opinión?

7.jCómo logró el pez Arcoíris dejar de ser el más solitario del océano?jTomó la decisión correcta?

Profundiza tu comprensión del cuento en el Cuaderno de Actividades.

Ponte a prueba

Y tú... cqué opinas?

1.Junto con tus companeros, pidan al profesor que les lea el siguiente cuento.

2.Escuchen el cuento y pongan atención a sus personajes.

3.En grupos de cuatro integrantes,escojan a un personaje para opinar sobre sus acciones.

https://bit.ly/2UlsnOj

El zorro le propuso un negocio al quirquincho.

El quirquincho sembrópapas cuando le convenía.

4.Comenten: jestán de acuerdo o no con lo que hizo cada personaje?jPor qué? Justifiquen a partir del cuento.

5. Escojan a un representante por grupo para que expongan al curso las opiniones dadas.

Subunidad 1

Todos pueden aprender

Diversifique el acceso al relato El Zorro y el Quirquincho mediante el audiolibro disponible en: https://bit.ly/2W1oV8l

Ambientes de aprendizaje

Como esta es una actividad de opinión, se sugiere monitorear de cerca a los grupos de trabajo. Procurar la escucha activa y la participación ordenada durante la actividad. Enfatice en el respeto ante las discrepancias como una manera de aportar al desarrollo del diálogo.

Orientaciones y planificaciones de clase

Unidad

Desarrollo

En la clases 8 y 9, motive el trabajo en el Cuaderno de Actividades como una alternativa de profundización de la lectura efectuada. Retome la caracterización de personajes y trabaje con los estudiantes identificando las cualidades de los principales personajes del relato.Revise las actividades, a fin de detectar errores y poder corregirlos.Encuentre las Orientaciones para el Cuaderno de Actividades en la página 272 de esta guía.

Desarrollo del pensamiento

Trabaje el Ponte a prueba

mediante la lectura de El Zorro y el Quirquincho y la ejercitación de la estrategia para opinar sobre las acciones de los personajes. Luego,efectúe un plenario y revisen en conjunto el desempeño en esta actividad.

Cierre 15 min

Finalice la clase retomando su propósito y dialogando con los estudiantes sobre las principales dificultades que tuvieron durante las actividades y las estrategias que utilizaron para superarlas.





Guía Didáctica del Docente

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