Clase 28: Taller escritor - Una fábula especial

Actividad 1

Comentemos: ¿Qué consejo le dio el monitor de natación a Malena? ¿Le sirvió? Si estuvieras en una situación parecida, ¿te serviría ese consejo? ¿Por qué?

1. Se recuerda la lectura previa: Malena tenía miedo al agua y el monitor le dio un consejo de confianza y práctica constante.
2. Se valora si el consejo le sirvió: sí, porque con paciencia y práctica Malena logró nadar.
3. Se traslada la situación al estudiante: un consejo de un adulto o amigo que ayude a superar un temor también puede servir si se sigue con constancia.

Respuesta orientativa: El monitor le aconsejó tener confianza y practicar sin rendirse; sí le sirvió porque logró vencer su miedo. En una situación parecida, ese consejo también serviría porque la perseverancia ayuda a superar dificultades.

Actividad 2

Taller escritor. 1. Preparo mi texto: "Una fábula especial". Observa las imágenes, sus personajes y el lugar. Inventa un título y escribe tu fábula.

1. Observar las imágenes: aparecen un caracol, aves y una flor en un paisaje natural.
2. Identificar personajes: el caracol (lento y perseverante), las aves (rápidas y libres) y la flor (frágil y bella).
3. Elegir un título creativo, por ejemplo: "El caracol y las aves veloces".
4. Escribir la fábula con inicio, conflicto y moraleja, usando al menos una palabra del vocabulario de la semana.

Respuesta orientativa (título): "El caracol que quería volar".

Respuesta orientativa (fábula breve): Un caracol admiraba a las aves que volaban rápido. Un día le pidieron una carrera y, aunque parecía perder, siguió avanzando sin detenerse. Al final comprendió que la constancia vale más que la velocidad. Moraleja: quien persevera alcanza su meta.

Paso 1

Preparación a la escritura: "Una fábula especial".

Respuesta orientativa: El docente recuerda las características de la fábula (personajes animales, conflicto breve y moraleja) y guía la observación de la imagen para completar el cuadro de planificación.

Paso 2

Uso del vocabulario.

Respuesta orientativa: Se sugiere emplear al menos una palabra del muro de vocabulario para enriquecer la expresión oral y escrita del texto.

Paso 3

Organización del taller.

Respuesta orientativa: Se forman tres grupos de trabajo, integrando a quienes necesitan apoyo en lectura para practicar de forma guiada mientras el resto escribe su fábula.