Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 172)

3.Reviso mi texto con mi companero:

iQué te gusto del texto de tu compañero? Comenten.iHay alguna idea del texto de tu compañero que no se comprenda? iCuál? Subráyala.

4.Comparto mi texto.

cEn qué lugar ocurre tu historia?

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4.Compartir el texto

Se sugiere compartir los textos:

Seleccione la escritura de dos estudiantes y léala frente a todo el curso.

Silla del escritor: pida a voluntarios o seleccione a dos alumnos para que lean su texto.

• Pida que compartan su texto con un compañero.

Procure revisar el taller escritor, identifique qué aspectos están débiles a nivel individual y grupal para poder reforzarlos. Se recomienda elaborar una pauta de cotejo con diferentes aspectos,puede tomar de referencia la pauta de revisión que hace el estudiante en el paso 3.

Actividad de apoyo

Algunas sugerencias: (Si cuenta con equipo de PlE o puede pedir apoyo,realice las siguientes actividades con los estudiantes que haya detectado con un desempeño lector más bajo). Estas actividades son cortas y no debieran exceder los 10 minutos. Para no excluir a estos estudiantes del taller escritor, se sugiere acortar la extensión de su trabajo.

Conciencia fonológica

Diga los sonidos y que descubran quépalabra es. Recuerde que debe decir el sonido de las letras (no su nombre).

Diga m-u-n-d-o y pregunte iQuépalabra es?(mundo)

Diga m-a-r-i-p-o-s-a y pregunte iQuépalabra es? (mariposa)

Diga f-r-e-s-k-a y pregunte iQué palabra es?(fresca)

CIERRE

5 min.

Revise los objetivos de la clase: Todos pudieron escribir hoy cómo lo hacen los buenos escritores? Comente.

Finalmente, invítelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

TAREA

1. Cuenta a tu familia que hoy fuiste un escritor y pregunta: iQuién ha escrito alguna vez una historia? Comenta tu experiencia de hoy.

2. Léele a alguien detu familia eltexto"Los colores de las mariposas"y coméntalo.

Mi propia historia	sí	No
iEscribí el titulo?
iSeleccioné las ideas?
iEscribí un inicio, desarrollo y un final?
iUsé mayúscula y punto?


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