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Matemática – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 2

MINEDUC

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Observa la imagen: cuento amigos y gorros (Unidad 1 - Números, Lección 3)

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Respuesta rápida

3.a No, no alcanzan. 3.b 10 amigos. 3.c 8 gorros. 3.d Hay más amigos (marcar × en «amigos»).

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 36

Matemática – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

3
Ejercicio 3

Observa la imagen: un grupo de amigos juega en círculo tomados de la mano y, a un costado, hay un grupo de gorros.

a
Parte 3.a

¿Alcanzan los gorros para cada uno?

  1. Cuento los amigos de la imagen: 10 amigos.
  2. Cuento los gorros del costado: 8 gorros.
  3. Comparo las cantidades: 8 < 10, es decir, hay menos gorros que amigos.
  4. Como faltan gorros, no alcanzan para todos.
Respuesta

No alcanzan, porque hay 8 gorros y 10 amigos (faltan 2 gorros).

b
Parte 3.b

¿Cuántos amigos están jugando?

  1. Cuento uno a uno los niños del círculo, tocando mentalmente cada figura para no repetir ni saltarme ninguna.
  2. Al terminar el recorrido completo del círculo obtengo 10 niños.
Respuesta

10 amigos.

c
Parte 3.c

¿Cuántos gorros hay?

  1. Cuento los gorros del costado, ordenándolos por filas: 2 gorros en cada fila.
  2. Cuento las filas: 4 filas de 2 gorros cada una.
  3. 4 \times 2 = 8 gorros.
Respuesta

8 gorros.

d
Parte 3.d

¿Qué hay más? Marca con una \times tu respuesta.

  1. Comparo los dos conjuntos contados: amigos = 10 y gorros = 8.
  2. Como 10 > 8, el conjunto de los amigos tiene más elementos.
  3. Entonces marco con una \times la palabra amigos.
Respuesta

Hay más amigos (marcar \times en «amigos»).

Contenido de la página

Unidad 1 - Números

Lección 3

3. Observa la imagen.

En la ilustración se ve un grupo de niños jugando tomados de la mano formando un círculo, y a la derecha un conjunto de gorros de distintos colores.

  • a. ¿Alcanzan los gorros para cada uno? ( Sí / No )
  • b. ¿Cuántos amigos están jugando?
  • c. ¿Cuántos gorros hay?
  • d. ¿Qué hay más? Marca con una ✗ tu respuesta. ( amigos / gorros )

34 Treinta y cuatro

Ejemplos resueltos

¿Alcanzan los gorros para cada uno de los niños de la imagen?

Se cuentan los niños: 10. Se cuentan los gorros: 8. Como 8 < 10, los gorros no alcanzan; faltan 10 - 8 = 2 gorros.

Tabla

Conjunto Cantidad
Amigos 10
Gorros 8
Comparación 10 > 8
¿Alcanzan los gorros? No, faltan 2

Diagrama

graph LR
  A[Amigos] --> B[10 elementos]
  C[Gorros] --> D[8 elementos]
  B --> E{Comparar}
  D --> E
  E --> F[10 > 8]
  F --> G[No alcanzan los gorros]
  F --> H[Hay mas amigos]

Fórmulas y ecuaciones

10 > 8

8 < 10

8 < 10

10 > 8

4 \times 2 = 8

Glosario (5)

contar
Decir los números en orden, uno por cada objeto de una colección, para saber cuántos hay.
comparar
Mirar dos cantidades y decidir cuál es mayor, cuál es menor o si son iguales.
alcanzar
Que hay suficientes objetos para todos; se cumple cuando las dos cantidades son iguales o hay más objetos que personas.
más que
Una cantidad es mayor que otra cuando tiene más elementos.
menos que
Una cantidad es menor que otra cuando tiene menos elementos.

Preguntas para practicar

¿Cómo podrías saber cuál grupo tiene más elementos sin contar los dos conjuntos completos?

Se puede usar la correspondencia uno a uno: se empareja cada niño con un gorro y, cuando los gorros se acaban, los niños que quedan sin pareja indican qué conjunto es mayor; en este caso sobran amigos, así que hay más amigos.

Temas y conceptos clave

Unidad 1 - NúmerosConteo hasta 10Comparación de cantidadescontarcompararmás quemenos quealcanzarcantidad

Fuentes y referencias

  • Texto del Estudiante Matemática 2° Básico, MINEDUC Chile, Unidad 1 - Números, Lección 3, pág. 34.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (4)

Diez niños con ropa de colores variados tomados de la mano formando un círculo, como si jugaran a la ronda.
Figura 1 image
Ocho gorros de distintos colores (azul, rojo, verde agua y amarillo) ordenados en cuatro filas de dos.
Figura 2 image
Casillas en blanco para escribir las cantidades y botones con las palabras «Sí», «No», «amigos» y «gorros» para marcar la respuesta.
Figura 3 image
Figura 4 de Matemática – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Figura 4 image

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Observa la imagen.

iAlcanzan los gorros para cada uno?

b iCuantos amigos estan jugando?

iCuantos gorros hay?

d iQué hay mas? Marca con una X tu respuesta.

amigos

gorros

Unidad 1- Numeros

en

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