Página — Sumo 2 (pág. 72)

Planificación 45 minutos

Propósito

Que los estudiantes sumen tres números, aplicando la propiedad asociativa.

Habilidad

Resolver problemas/argumentar y comunicar.

Gestión

El propósito de esta página es reforzar el cálculo de sumas de números de dos cifras, usando el algoritmo. Resuelva la actividad 1 con ellos y pídales a uno que explique el procedimiento. La actividad 2 se trabaja en forma individual en el cuaderno, usando el algoritmo o cálculo mental; cada nino decide cómo resolverlo. Después comprueban entre todos los resultados. Asegúrese de que todos tengan las actividades con sus resultados correctos anotados en el cuaderno.

Pidales que resuelvan la actividad 3 en parejas y que usen un cálculo más fácil. Otórgeles suficiente tiempo para que puedan descubrir que la suma de dos de los números da como resultado 10 y que a este resultado se debe sumar el tercer sumando.Luego explique los tres ejercicios con ayuda de los ninos. Pregunte: jQué sumaron primero? Por qué?jCómo obtuvieron el resultado? jPor qué se llama "calcular de manera más fácil"?

Ejercicios

Sumemos 63 + 22, usando la forma vertical.

Calculemos, usando la forma vertical.

a)36 + 32d)43 + 34g)2 + 53j) 40 + 47b)32 + 25e)51 + 18h)33 + 56 k) 15 + 43c)10 + 9f45 + 4i)8 + 411）4 +74

Calculemos de manera más fácil.

a)56 + 8+2b)4 + 37 + 6c)7 + 3 + 54

iLo recuerdas?

Resuelve:

a)8-5b) 10- 9c)14-8d)12-3

Habia 13 pájaros en un árbol. Si 5 volaron,icuántos quedaron?

Expresión:

Respuesta:

Ticket de salido página 58 · Tomo 1

58

Consideraciones didácticas

Es importante, que resuelvan las actividades en forma autónoma.El docente debe verificar que todos tengan resultados correctos en sus cuadernos.

4P. 58 | TE | La suma vertical


Ticket de salida página 58·Tomo 1

70

Matemática Tomo1