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Problemas

Restemos de forma vertical y revisemos los resultados.

a)67-42 e)59-30 i) 96- 16m)98-19

b) 98-30 f)56-42j)87-2n)33-20

c) 82- 11 g)95-34k)27-4n)59-48

d)27-5 h)81-20 1)76-75o)43-33

Hay 93 alumnos en segundo básico en el colegio de Ignacia. 50 de ellos son niñas. iCuántos ninos hay?

Hay 79 alumnos en sequndo básico en el coleqio de Matilde. 39 de ellos son ninas. iCuántos ninos hay?

iHay que sumar o restar?

Encontremos los errores y escribamos los resultados correctos en los().

重Cuaderno de Actividades página 33 · Tomo 1Ticket de salida página 69+ Tomo 1

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TE 30 minutos CAQ15 minutos

Propósito

Que los estudiantes ejerciten el cálculo y la resolución de problemas de restas.

Habilidad

Modelar/resolver problemas.

Gestión

Permita que desarrollen los ejercicios de manera autónoma. En la actividad 1, se pide que realicen los cálculos usando la forma vertical. Monitoree el trabajo para verificar que todos lo utilicen en forma correcta. Invitelos nuevamente a auto-evaluarse y luego intercambiar estrategias para evitar errores.En las actividades 2 y 3, resuelven problemas en que pueden hacer los cálculos usando la forma vertical o con cálculo mental.

En la actividad 4, se les pide que identifi quen y luego corrijan los errores que se ha cometido usando la forma vertical.

En a), el 7 con el 1 se sumaron en vez de restarse;en b), 6 – 4 no es 1, sino 2. En c) 6 –6 es 0, no 6. En d) 9– 6 es 3, no 4.



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CAPíTuLo 5 | La resta en forma vertical

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