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Encontremos las longitudes

1Una hormiga se movió de A a C.

a) iCuál es el largo total de las líneas ABC (roja)?7cm+ 4cm

A B C

La idea de Laura

El larqo de AB es 7 cm. EI larqo de BC es 4 cm.Por lo tanto ABC es 11 cm.

b)iCuál es la diferencia entre las longitudes de las líneas ABC (roja) y AC (azul)?

Mide y revisa la diferencia.

Practica

1Un elástico de 15 cm se estiró hasta una lonqitud de 38 cm. iCuánto se estiró?

2Calculemos.

a)12cm+25\ cm 1b)26cm-13cm

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Consideraciones didácticas

En el primer problema de la ejercitación que se presentan al final de la página, tienen que reconocer que deben encontrar la diferencia entre lo que mide el elástico cuando está estirado y cuando no.Para ello, procure que elaboren un esquema, realizando preguntas como: iCuál es la medida mayor que alcanza el elástico? (dibujan una línea que representa 38 cm) jCuál es la medida del elástico sin estirar? (dibujan una línea debajo de la anterior que representa 15cm). De esta manera, pueden darse cuenta de que necesitan calcular la diferencia restando 38– 15.

P.79| TE I Longitud Planificación 45 minutos

Recursos

Regla.

Propósito

Que los estudiantes midan las líneas rectas y sumen medidas de segmentos.

Habilidad

Resolver problemas.

Gestión

Proyecte la imagen del texto en la pizarra y presente el problema: "Cuál es la longitud total de las líneas ABC que están marcadas en rojo?"

Invite a los ninos a que den ideas de cómo determinar la longitud de ABC. Se espera que planteen medir primero el segmento AB, luego el segmento BC, y finalmente sumar ambos segmentos.

Enseguida, pida que saquen su texto y que analicen la imagen que se presenta en él. Pregunte: La estrategia que se presenta en el texto, ise parece a la que acaban de elaborar? Según lo que dice el texto,icuánto mide el segmento AB? jY el segmento BC?iCuánto es 7+4? Pida que pongan atención en la regla y que marquen hasta dónde debería llegar el segmento AB.

Posteriormente, desafielos a resolver el problema b) de manera autónoma. Se espera que reconozcan que, para responder la pregunta, deben saber la medida de AC (que se encuentra en la ilustración)y luego restar la medida ABC y AC.

Invítelos a resolver los ejercicios que se presenta a continuación.



CAPiTULO6|Lonqitud

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