Página — Sumo 2 (pág. 32)
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Propósito
Que los estudiantes ejerciten las sumas y restas hasta 20.
Habilidad
Resolver problemas/argumentar y comunicar.
Gestión
Permita que desarrollen los ejercicios de manera autónoma.
En la actividad 1, se pide completar la matriz con los resultados de las sumas de dígitos, incluyendo el número 10; es decir, los resultados son hasta 20.
La pregunta que hace el puma es relevante para incentivarlos a argumentar cómo completan la tabla; a saber: si escriben primero las sumas que saben; si escriben los resultados por filas, detectando regularidades en los resultados, etc.
Se recomienda observar cómo completan la tabla para indagar el dominio que tienen de las sumas, las que saben y las que aún no. Al finalizar la actividad, se sugiere preguntar lo siguiente:iCómo completaron la tabla? jQué sumas saben de memoria? jCuáles son dificiles?
En la actividad 2, tienen que escribir restas que tengan resultado 1. Se espera que concluyan que los números deben ser consecutivos en todas las restas que dan resultado 1 (en sus palabras, podrían decir: uno al lado del otro). Al finalizar la actividad, se sugiere realizar las siguientes preguntas: jCómo deben ser los números para que el resultado sea 1? jCómo saben que el resultado es 1?
Ejercicios
Escribe los resultados.
iCómo completas la tabla?
Escribe restas cuyo resultado sea 1.iCómo deben ser los números?
Respuesta variada, por ejemplo
7-6
5-4
10-9
8-7
3-2
1-0
9-8
Los números deben ser consecutivos.
国Cuaderno de Actividades paginas 17 y 47· Tomo 2 Ticket de salida página 22 + Tomo 2
22
Cuaderno de Actividades páginas 17y 47· Tomo 2 Ticket de salida página 22·Tomo 2
10P.22 | TE | Sumas y restas hasta 20Planificación 945 minutos TE Q25 minutos CAQ 20 minutos
| + | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 2 | 3 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 0 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
30
MatematicaTomo2
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