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Figuras de 3 y 4 líneas rectas

1Conecta los puntos con líneas rectas para encerrar cada animal.

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Planificación 10minutos

Recursos

Reglas para cada nino.

Propósito

Que los estudiantes dibujen líneas rectas para formar triángulos y cuadriláteros.

Habilidad

Representar/argumentar y comunicar.

Gestión

Invítelos a hacer la actividad 1. Se recomienda entregarles en una hoja el rectángulo azul con los elementos marinos. Constate que comprendan las instrucciones de la actividad:

1. Deben encerrar cada animal.

2.Para ello, deben conectar los puntos con líneas rectas.

3.No deben tocar los corales.

4. Deben intentar hacerlo con la menor cantidad de líneas rectas posibles.

Dé un tiempo para que cada nino realice la actividad en forma autónoma y luego haga una exposición con todos los trabajos. Verifique si se cumplieron las condiciones de la actividad y analicen las figuras que formaron al encerrar a los animales (triángulos y cuadriláteros).jLograron encerrar a todos los animales marinos?jCuál les costó más encerrar? jPor qué? jCuántas líneas usaron?

Consideraciones didácticas

En la actividad de la página anterior, los ninos trazaban libremente líneas rectas, pero aquí la condición cambia:"Deben trazar líneas rectas que unan dos puntos'. Monitoree el trabajo y apóyelos para que ubiquen correctamente la regla y así, cuando tracen la línea, efectivamente pase por dos puntos.

Se recomienda que usen lápiz grafito, pues si se equivocan o necesiten rectificar la cantidad de líneas, puedan borrar algunas y dibujar otras.

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Capitulo 13 Figuras 2D

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