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LECCIÓN 2: El sonido

En la siguiente tabla se muestran los Objetivos de Aprendizaje y los Indicadores de Evaluación de la lección, además de los recursos que permiten abordarlos, tanto del Texto del Estudiante, como de la Guía Didáctica del Docente. Se presentan también las habilidades y las actitudes que se promueven.

Desarrollo de la unidad (páginas 94 a la 107)

Tiempo: 12 horas pedagógicas

Objetivos de Aprendizaje	Habilidades	Recursos Texto del Estudiante Actividad (Pág. 102)	Recursos Guia Didáctica del Docente	Actitudes	IE IE 11
0A10. Investigar experi- mentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.	Demostrar	Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente. Reconocer la importancia de seguir normas y proce- dimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva. Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y fl exible en los trabajos en equipo, aportando y enriquecien- do el trabajo común.
	IE 12 IE 13	Predecir Registrar	Actividad experimental (Pág. 97)	Actividad complementaria 6 (Pág. 81)
	IE 14	Comparar	Actividad (Pág. 98) Actividad (Pág. 100)	Actividad complementaria 7 (Pág. 81)
	IE15	Ejemplificar Explicar	Actividad experimental (Págs. 103 y 104) Preguntas que acom- pañan el contenido (Pág. 102)
	IE16	Analizar	Pregunta que acom- paña el contenido (Pág. 96) Actividad (Pág. 101)	Actividad complementaria 9 (Pág. 81)