Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 105)
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LECCIóN 2: Cuidemos el medio ambiente
En la siguiente tabla se muestran los Objetivos de Aprendizaje y los Indicadores de Evaluación de la lección,además de los recursos que permiten abordarlos, tanto del Texto del Estudiante, como de la Guía Didáctica del Docente. Se presentan también las habilidades y las actitudes que se promueven.
Desarrollo de la unidad (páginas 182 a 199)
162
Tiempo: 10 horas pedagógicas
| Objetivos de Aprendizaje (OA) | Recursos Texto del Estudiante | Recursos Guía Didáctica del Docente Actividad complementaria 6 (Pág. 164) | IE Habilidades | Actitudes | |
| OA 5. Explicar la impor- tancia de usar adecua- damente los recursos | IE10 Identificar | Clasificando desechos (Pág. 184) | • Manifestar compro- miso con un estilo de vida saludable por medio del de- sarrollo fi sico y el autocuidado. • Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseve- rante para lograr los aprendizajes de la asignatura. | proponiendo acciones y construyendo instru- mentos tecnologicos para | reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en la casa y en la escuela. |
| IE11 Clasificar | Clasificando desechos (Pág. 184) | ||||
| IE 12 Clasificar | Clasificando desechos según su tiempo de degra- dación (Pág. 186) Preguntas que acompa- ñan el contenido (Pág. 184) | Actividad complementaria 7 (Pág. 164) | |||
| IE 14 Identificar | Reconocimiento de desechos (Pág. 187) Preguntas que acompañan el contenido (Pág. 188) Crean un objeto reutili- zando residuos (Pág. 189) Crean objetos (Pág.196) | Actividad complementaria 8 (Pág. 164) | |||
| IE15 IE16 | Crear Construir | Crean una compostera (Pág. 183) Reconocimiento de desechos (Pág. 187) |
Unidad 4 · Cuidemos las plantas y el medio ambiente
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