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Plato de Tu Vida: actividades sobre alimentación saludable

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Página 158 de Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

1.a Mayor cantidad: verduras y frutas; moderación: lácteos y aceites. 1.b Por su exceso de azúcar, grasa y sal. 1.c Actividad física, agua, descanso e higiene. 1.d Más verduras y frutas, menos azúcar.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 158

Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

En parejas, lean la información sobre el modelo Plato de Tu Vida y respondan las preguntas.

a
Parte 1.a

¿Qué alimentos deberíamos comer en mayor cantidad y cuáles con moderación?

  1. Observo el plato: la mitad está ocupada por verduras y frutas (los grupos de mayor tamaño).
  2. Un cuarto del plato corresponde a cereales (arroz, pan, pasta, papas) y otro cuarto a carnes, legumbres y huevos.
  3. Los lácteos y los aceites aparecen en porciones más pequeñas, como acompañamiento.
  4. Fuera del plato quedan las bebidas azucaradas, dulces y snacks, que no forman parte de la alimentación diaria recomendada.
Respuesta

En mayor cantidad se deben comer verduras y frutas (la mitad del plato), seguidas de cereales y de carnes, legumbres y huevos. Con moderación se consumen lácteos y aceites, y se evitan las bebidas azucaradas y los dulces.

b
Parte 1.b

Observen los alimentos que están fuera del plato. ¿Por qué creen que el Ministerio de Salud recomienda evitar estos alimentos?

  1. Identifico los alimentos externos: bebidas gaseosas, jugos azucarados, golosinas, galletas y snacks.
  2. Comparo su aporte: son ricos en azúcares, grasas saturadas y sal, pero pobres en vitaminas, minerales y fibra.
  3. Relaciono con la salud: su consumo frecuente favorece la obesidad, las caries y enfermedades como la diabetes.
  4. Concluyo que el Ministerio los deja fuera del plato porque no son necesarios para una alimentación saludable.
Respuesta

Porque son productos con mucha azúcar, grasa y sal, y muy pocos nutrientes; su consumo frecuente provoca obesidad, caries y enfermedades crónicas, por lo que deben ser ocasionales.

c
Parte 1.c

Además de alimentarnos bien, ¿qué otras acciones nos ayudan a mantenernos saludables?

  1. Reviso el borde del plato: dice Actividad física diaria.
  2. Pienso en otros hábitos de cuidado del cuerpo.
  3. Los agrupo: movimiento, hidratación, descanso e higiene.
Respuesta

Realizar actividad física diaria, tomar abundante agua, dormir las horas necesarias, mantener la higiene personal, lavarse los dientes y cuidar el bienestar emocional.

d
Parte 1.d

Basados en el Plato de Tu Vida, ¿qué cambios podrían hacer en sus comidas para que sean más saludables?

  1. Comparo mi alimentación diaria con el plato modelo.
  2. Detecto lo que sobra y lo que falta.
  3. Propongo cambios concretos y realistas.
Respuesta

Aumentar las verduras y frutas en cada comida, preferir cereales integrales, elegir legumbres y carnes sin grasa, reemplazar las bebidas azucaradas por agua y dejar los dulces y snacks solo para ocasiones especiales.

Contenido de la página

Actividades

1. En parejas, lean la siguiente información. Luego, respondan las siguientes preguntas:

En 2015, el Ministerio de Salud de Chile reemplazó la pirámide alimentaria por el modelo el Plato de Tu Vida. Este modelo nos ayuda a entender mejor cómo deberíamos distribuir los diferentes tipos de alimentos en nuestra alimentación diaria para mantenernos saludables.

Infografía: un plato circular dividido en grupos de alimentos (verduras, frutas, lácteos, cereales, carnes-legumbres-huevos, aceites) rodeado por la franja verde Actividad física diaria. Debajo del plato se muestran, fuera de él, bebidas azucaradas, dulces y snacks.

a. ¿Qué alimentos deberíamos comer en mayor cantidad y cuáles con moderación?

b. Observen los alimentos que están fuera del plato. ¿Por qué creen que el Ministerio de Salud recomienda evitar estos alimentos?

c. Además de alimentarnos bien, ¿qué otras acciones nos ayudan a mantenernos saludables?

d. Basados en el Plato de Tu Vida, ¿qué cambios podrían hacer en sus comidas para que sean más saludables?


156 · Unidad 4 · Alimentación saludable

Tabla

Grupo de alimentos Cantidad en el plato Frecuencia recomendada
Verduras y frutas La mitad del plato Todos los días, en cada comida
Cereales Un cuarto del plato Diaria, preferir integrales
Carnes, legumbres y huevos Un cuarto del plato Diaria, alternando
Lácteos Porción pequeña Diaria, con moderación
Aceites Porción muy pequeña Con moderación
Bebidas azucaradas, dulces y snacks Fuera del plato Ocasional o evitarlos

Diagramas (2)

pie title Distribución del Plato de Tu Vida
    "Verduras y frutas (1/2)" : 50
    "Cereales (1/4)" : 25
    "Carnes, legumbres y huevos (1/4)" : 25
timeline
    title Cambio de modelo alimentario en Chile
    2015 : El Minsal reemplaza la pirámide alimentaria por el Plato de Tu Vida

Glosario (5)

Plato de Tu Vida
Modelo gráfico creado por el Minsal de Chile en 2015 que muestra cómo distribuir los alimentos en las comidas diarias para mantenerse saludable.
Pirámide alimentaria
Modelo anterior de clasificación de alimentos por niveles de consumo, reemplazado en Chile por el Plato de Tu Vida.
Alimentación diaria
Conjunto de alimentos y bebidas que una persona consume cada día.
Actividad física
Todo movimiento del cuerpo que gasta energía, como caminar, correr, andar en bicicleta o jugar.
Alimentos ultraprocesados
Productos industrializados con mucho azúcar, grasa y sal, como bebidas, golosinas y snacks.

Preguntas para practicar

¿Qué alimentos deberíamos comer en mayor cantidad y cuáles con moderación?

En mayor cantidad verduras y frutas (la mitad del plato), luego cereales y carnes/legumbres/huevos. Con moderación lácteos y aceites, evitando dulces y bebidas azucaradas.

¿Por qué el Ministerio de Salud recomienda evitar los alimentos que están fuera del plato?

Porque son productos con mucha azúcar, grasa y sal y escasos nutrientes; su consumo frecuente se asocia a obesidad, caries y enfermedades crónicas.

Además de alimentarnos bien, ¿qué otras acciones nos ayudan a mantenernos saludables?

La actividad física diaria, beber agua, dormir bien, mantener la higiene personal y cuidar las emociones.

¿Qué cambios podrían hacer en sus comidas para que sean más saludables?

Aumentar verduras y frutas en cada comida, preferir cereales integrales, comer legumbres, tomar agua en vez de bebidas y reservar los dulces para ocasiones especiales.

Temas y conceptos clave

Alimentación saludablePlato de Tu VidaHábitos de vida saludablePlato de Tu Vidaporcionesactividad física diariaalimentos ultraprocesadosMinsal 2015

Fuentes y referencias

  • Ministerio de Salud de Chile (Minsal), guías alimentarias 2015
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Preguntas que la gente también hace

¿Por qué Chile reemplazó la pirámide alimentaria por el Plato de Tu Vida?
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¿Cuánta verdura y fruta debería comer un niño al día?
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¿Qué alimentos deben evitarse en la alimentación diaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer grupos de alimentos (frutas, verduras, cereales, lácteos, carnes y legumbres)
  • • Identificar comidas diarias: desayuno, almuerzo, once y cena
  • • Noción básica de higiene y actividad física
Siguiente tema sugerido
Nutrientes y sus funciones en el organismo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 861 caracteres

Actividades

  1. En parejas, lean la siguiente información. Luego, respondan las siguientes preguntas:

En 2015, el Ministerio de Salud de Chile reemplazó la pirámide alimentaria por el modelo el Plato de Tu Vida. Este modelo nos ayuda a entender mejor cómo deberíamos distribuir los diferentes tipos de alimentos en nuestra alimentación diaria para mantenernos saludables.

a. iQué alimentos deberíamos comer en mayor cantidad y cuáles con moderación?

b. Observen los alimentos que están fuera del plato. jPor qué creen que el Ministerio de Salud recomienda evitar estos alimentos?

c. Además de alimentarnos bien, iqué otras acciones nos ayudan a mantenernos saludables?

d. Basados en el Plato de Tu Vida, jqué cambios podrían hacer en sus comidas para que sean más saludables?

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Unidad 4 ·Alimentación saludable

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