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Multiplicación

Propósito del tema

En este tema, los estudiantes representarán multiplicaciones,usando representaciones concretas y pictóricas, comprenderán su relación con la adición (expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales) y construirán algunas tablas de multiplicar, utilizando la distributividad como estrategia, para luego aplicar los resultados de las tablas de multiplicar en el contexto de la resolución de problemas, idealmente sin realizar cálculos. De esta forma pueden demostrar de manera progresiva que comprenden las tablas de multiplicar del 3, 6, 4y 8 (OA 8).

Las experiencias de aprendizaje propuestas en el desarrollo de este tema, consideran la cercania de los estudiantes con las temáticas que se están abordando, al mostrarle situaciones que observan en el colegio y que pueden replicar con material concreto a modo de exploración, permitiendo a los estudiantes establecer relaciones con sus conocimientos y experiencias previas, favoreciendo que el aprendizaje sea significativo.

Cada una de las actividades y recursos propuestos abordan los Objetivos de Aprendizaje y sus Indicadores de Evaluación descritos en la planificación de la unidad. Además, se estimula el desarrollo integral de los estudiantes mediante habilidades,actitudes y Objetivos de Aprendizaje Transversales.

Inicio de tema

Texto del estudiante Páginas 126 y 127

El objetivo de las actividades propuestas en esta sección es que los estudiantes activen sus conocimientos e ideas previas acerca de la multiplicación. A continuación, se describen las secciones y actividades planteadas.

Activo mi mente

A partir de la situación inicial, los estudiantes podrán activar sus conocimientos e ideas previas para el desarrollo del tema.Además, esta sección permite trabajar la comprensión de lectura de los estudiantes.

Activo mi mente 1. Lee.

jCuidemos el medioambiente!

Para reciclar la basura se instalóun Punto Limpio en tres sectore del coleqio. Así podemos volver a emplear los materiales y elaborar diversos productos.jAnímate a darle un nuevo uso a la basura antes de tirarla o reciclala para volver a utilizarla! De este modo colaborarás con el cuidado del medioambiente.

2.Responde.

a.jPara qué se instaló el Punto limpio en el coleqio

Para guiar la comprensión del texto "!Cuidemos el medioambiente!" puede seguir las siguientes sugerencias:

1. Realice una lectura guiada del texto y durante la lectura pida a los estudiantes que realicen las preguntas que consideren necesarias respecto de su comprensión o del vocabulario utilizado con el fin de aclarar sus dudas (OA 26Lenguaje y Comunicación).

2. Después de la lectura, pida a los estudiantes que respondan la pregunta 1 organizando sus ideas e incluyendo ejemplos que las ilustren (OA 28 Lenguaje y Comunicación).

Tema 2



Nuestro colegio

Unidad

2

Matemática·3°Básicc

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