Página — Matematica 3 (pág. 132)
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Se sugiere realizar el análisis de los ejemplos de manera grupal permitiéndoles a los alumnos expresarse de manera oral. Recuerde junto a ellos la importancia de respetar los turnos de participación así como también las ideas de los demás.
Actividad sugerida
Uso de TIC
Ingrese al siguiente link: http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-elementos-cuerposgeometricos/
Lea en voz alta el enunciado de cada ejercicio. Pidales a sus estudiantes que hagan clic en el nombre del elemento que se encuentra representado.
Si la respuesta es correcta, automáticamente el alumno podrá responder la siguiente pregunta.
Practico
En el Texto del estudiante, se proponen actividades en las que los alumnos podrán aplicar lo formalizado en la sección anterior en relación a la comparación de figuras 3D en cuanto a sus elementos, formas y caracteristicas.
En la actividad 5 se sugiere corroborar que los estudiantes cuenten con todos los materiales antes de comenzar.
Procure incentivar el trabajo colaborativo porque permite potenciar las fortalezas y disminuir las debilidades, ya que se amplian las ideas y el trabajo suele ser más entretenido.
Puede complementar las actividades pidiéndoles a sus alumnos que describan las figuras según los elementos trabajados en clases, para ello se recomienda realizar las siguientes preguntas:
•Cuántas aristas tiene?
• iCuáles son sus vértices?
• iCuáles son sus semejanzas?
• iEn qué se diferencian?
La actividad planteada en la sección Pienso tiene como objetivo que los alumnos reflexionen sobre el trabajo realizado durante el desarrollo del tema e identifiquen la actitud manifestada durante el proceso de aprendizaje.
Guielos a evaluar cada afirmación considerando el trabajo realizado en clases.
Proyecto colaborativo
Al finalizar el subtema de figuras 3D organice a sus alumnos en equipos de trabajo de 3 personas y solicite los siguientes materiales:
• 1 pliego de cartulina de color.
• Tijeras.
Regla de 30 cm.
• 20 tarjetas de cartón de 10 x 10 cm.
Instrucciones:
- En 5 de las 20 tarjetas dibujar un cilindro, un cubo,un paralelepípedo, una pirámide de base triangular y un cono.
Tema 4: Figuras 3D




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Guia Didáctica del Docente
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