Página — Matematica 3 (pág. 54)

Explico mi estrategia

Las actividades propuestas para esta sección permitirán que sus estudiantes generen sus propias estrategias para operar con cantidades bajo un contexto dado. Por medio de esta actividad se estimula el desarrollo de la escritura y se espera que los alumnos incorporen conceptos matemáticos progresivamente.

Algoritmos de la adición

Texto del estudiante Páginas 54 a la 59

En esta experiencia de aprendizaje se aborda la suma de números hasta 1 000.

Exploro

La actividad propuesta plantea una estrategia de resolución de adiciones aplicando la descomposición aditiva de los números de tal forma que el estudiante vaya relacionándose con el algoritmo de la adición de manera paulatina.

Para desarrollar esta actividad puede permitir a los estudiantes utilizar material concreto. Se recomienda bloques multibase ya que este material facilita la agrupación en decenas y, por lo tanto, la representación de números.

Se sugiere desarrollar la actividad en conjunto con el curso,paso a paso, para verificar la comprensión de todos.

Desarrollo de actitudes

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Procure motivar constantemente a sus estudiantes en el aprendizaje de la matemática. Utilice el mensaje de la cápsula Actitud para mostrar a los estudiantes que es válido equivocarse o no saber resolver alguna actividad, y que esto no es impedimento para aprender. Anímelos a confiar en sus capacidades.

Tema 3: Adición y sustracción


Guíe a sus estudiantes en la descripción de los pasos de su estrategia. Enfatice en el uso correcto de la gramática y de la ortografia explicándoles que estas permiten una mejor comunicación.


52

Gua Didáctica del Docente