Página — Matematica 3 (pág. 56)

Desarrollo de actitudes

Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.Los alumnos deben desarrollar las competencias que les permitan escuchar con respeto las opiniones del resto de sus compañeros, a pesar de que estás sean diferentes a las propias.

Encuestas

Texto del estudiante Páginas 226 a la 231

En estas páginas se plantean actividades que permitirán que los estudiantes reconozcan y apliquen encuestas. Para luego organizar en tablas los datos obtenidos y representar en gráficos de barras.

Exploro

La primera pregunta de esta sección tiene como objetivo que los estudiantes comprendan que llevar a cabo una encuesta es una forma apropiada para obtener información. Luego, en la siguiente pregunta, el objetivo es hacer que los alumnos comprendan que al construir una tabla se hace un resumen de los datos recogidos y a partir de ella se pueden determinar las preferencias en forma clara.

Clara les pidió permiso a sus papás para invitar a almorzar a 5 de sus amigos.

•jQué puede hacer Clara para saber cuál de las comidas mencionadas por su mamá prefieren sus amigos? Explica.

•Cómo podria elegir Clara la comida que prepararán sus papás para sus amigos? Explica.

Para comenzar con el trabajo planteado en la página, invite a los alumnos a realizar la actividad con entusiasmo y motívelos para que describan la imagen que se presenta al inicio del subtema. Luego de que ellos hayan respondido las preguntas planteadas, propóngales que comenten sobre qué temas les gustaria investigar y que puedan ser llevados a encuestas.

Aprendo

Esta sección tiene el objetivo de formalizar los contenidos y conceptos correspondientes a la recolección de datos, encuestas y tablas de datos.

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Motive a sus estudiantes a que parafraseen la información que aparece en el recuadro de formalización. Permita que entre todos puedan completar las ideas. Luego, deles el tiempo para que analicen la información y pregúnteles:

• iQué entienden por categorias?

• Se puede cambiar el título planteado?

• Qué son las marcas que aparecen al lado de las categorías?En la página 228 se define el concepto de gráfico de barras simples y se expone un ejemplo.

Tema 3: Encuestas, tablas y gráficos



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