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Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Libro de Matemática 3

MINEDUC

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Patrones y regularidades en la tabla de 100

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Respuesta rápida

3.a) Sumar 11. 3.b) Restar 11. 3.c) No: las diagonales usan patrones +11 y +9. Falta el 47. Columna: 37+10=47 y 57-10=47; otra diagonal: 36+11=47 y 58-11=47.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 109

Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019

3
Ejercicio 3

Escribe un patrón para cada secuencia.

a
Parte 3.a

Secuencia: 31, 42, 53, 64, 75, 86, 97.

  1. Calculo la diferencia entre términos consecutivos: 42 - 31 = 11.
  2. Verifico con el siguiente: 53 - 42 = 11; 64 - 53 = 11.
  3. La diferencia es constante, igual a 11.
Respuesta

Patrón: sumar 11 (o +\,11). Por eso los números suben de 11 en 11.

b
Parte 3.b

Secuencia: 97, 86, 75, 64, 53, 42, 31.

  1. Calculo la diferencia: 86 - 97 = -11.
  2. Verifico: 75 - 86 = -11; 64 - 75 = -11.
  3. La diferencia es constante, igual a -11.
Respuesta

Patrón: restar 11 (o -\,11). Los números bajan de 11 en 11.

c
Parte 3.c

¿Todos los números de las diagonales de la tabla de 100 siguen el mismo patrón? Explica.

  1. En la tabla de 100, la diagonal principal avanza sumando 11: por ejemplo 36 \rightarrow 47 \rightarrow 58.
  2. La diagonal opuesta avanza sumando 9: por ejemplo 38 \rightarrow 47 \rightarrow 56.
  3. Ambas son patrones constantes, pero con distinto valor de salto.

Ahora hazlo tú

Si se extrae el fragmento de la tabla de 100, ¿cuál es el número que falta?

Paso 1

El número que falta pertenece a una fila, una columna y dos diagonales del fragmento:

\begin{array}{ccc} 36 & 37 & 38 \\ 46 & \square & 48 \\ 56 & 57 & 58 \end{array}

Paso 2

Escribo y resuelvo las operaciones según la ubicación:

  1. Por la fila (horizontal): 46 + 1 = 47 y 48 - 1 = 47.
  2. Por la diagonal que baja hacia la izquierda (salto 9): 38 + 9 = 47 y 56 - 9 = 47.
  3. Por la columna (salto 10): 37 + 10 = 47 y 57 - 10 = 47.
  4. Por la otra diagonal (salto 11): 36 + 11 = 47 y 58 - 11 = 47.

Respuesta: El número que falta es 47.

Paso 3

¿Qué operaciones debes resolver si consideras la columna? ¿Y si consideras la otra diagonal?

  1. Columna (el número vertical avanza o retrocede de 10 en 10): 37 + 10 = 47 o 57 - 10 = 47.
  2. Otra diagonal (baja hacia la derecha, avanza de 11 en 11): 36 + 11 = 47 o 58 - 11 = 47.

Respuesta orientativa: Si uso la columna sumo 10 al número de arriba (37 + 10 = 47) o resto 10 al de abajo (57 - 10 = 47). Si uso la otra diagonal sumo 11 al número de arriba a la izquierda (36 + 11 = 47) o resto 11 al de abajo a la derecha (58 - 11 = 47). En todos los casos el número que falta es 47.

Respuesta

No todas siguen el mismo patrón. Las diagonales que bajan hacia la derecha aumentan de 11 en 11, mientras que las que bajan hacia la izquierda aumentan de 9 en 9; cada diagonal mantiene un patrón propio.

Contenido de la página

Unidad 2

Escribe un patrón para cada secuencia

  • 31, 42, 53, 64, 75, 86, 97 → Patrón: sumar 11 o +\,11.
  • 97, 86, 75, 64, 53, 42, 31 → Patrón: restar 11 o -\,11.

¿Todos los números de las diagonales de la tabla de 100 siguen el mismo patrón? Explica.

Como las tablas de 100 presentan ciertas regularidades que siguen algunos patrones, es posible determinar qué número ocupa cierta casilla conociendo los números que están a su alrededor y realizando distintas operaciones.

Ahora hazlo tú...

Si se extrae la siguiente parte de la tabla de 100, ¿cuál es el número que falta?

36 37 38
46 48
56 57 58
  1. El número que falta pertenece a una fila, una columna y dos diagonales de la tabla de 100.
  2. Escribe y resuelve las operaciones que permiten encontrar el número según la ubicación que consideres en la tabla de 100.

46 + 1 = \square \qquad 48 - 1 = \square

38 + 9 = \square \qquad 56 - 9 = \square

El número que falta es \square.

  • ¿Qué operaciones debes resolver si consideras la columna a la que pertenece el número? ¿Y si consideras la otra diagonal?

Tema 1 • Patrones y ecuaciones — 107

Ejemplos resueltos

Encuentra el patrón de la secuencia 31, 42, 53, 64, 75, 86, 97.

42 - 31 = 11; 53 - 42 = 11. La diferencia es constante, entonces el patrón es sumar 11.

Halla el número que falta en el fragmento de la tabla de 100:

36 37 38
46 ? 48
56 57 58

Por la fila: 46 + 1 = 47. Por la diagonal: 38 + 9 = 47. Por la columna: 37 + 10 = 47. El número que falta es 47.

Tabla

36 37 38
46 47 48
56 57 58

Diagrama

flowchart LR
    A[Fragmento de la tabla de 100] --> B[Fila: 46 + 1 = 47]
    A --> C[Columna: 37 + 10 = 47]
    A --> D[Diagonal +9: 38 + 9 = 47]
    A --> E[Diagonal +11: 36 + 11 = 47]
    B --> F[Numero que falta: 47]
    C --> F
    D --> F
    E --> F

Fórmulas y ecuaciones

a_{n+1} = a_n + 11 \quad \text{(patrón sumar 11)}

a_{n+1} = a_n - 11 \quad \text{(patrón restar 11)}

42 - 31 = 11

86 - 97 = -11

46 + 1 = 47

48 - 1 = 47

38 + 9 = 47

56 - 9 = 47

37 + 10 = 47

57 - 10 = 47

36 + 11 = 47

58 - 11 = 47

Glosario (5)

Patrón
Regla que se repite de forma constante en una secuencia de números o figuras.
Secuencia
Lista ordenada de números que siguen una misma regla.
Tabla de 100
Cuadrícula de 10 filas y 10 columnas con los números del 1 al 100.
Diagonal
Línea de casillas que se cruza en la cuadrícula de una esquina a otra.
Regularidad
Comportamiento que se mantiene constante y permite predecir valores.

Preguntas para practicar

¿Todos los números de las diagonales de la tabla de 100 siguen el mismo patrón? Explica.

No todas siguen el mismo patrón. Las diagonales que bajan hacia la derecha aumentan de 11 en 11, mientras que las que bajan hacia la izquierda aumentan de 9 en 9. Cada diagonal mantiene un patrón constante, pero con un salto distinto.

¿Qué operaciones debes resolver si consideras la columna a la que pertenece el número? ¿Y si consideras la otra diagonal?

Si uso la columna, como los números verticalmente avanzan de 10 en 10, calculo 37 + 10 = 47 o 57 − 10 = 47. Si uso la otra diagonal, que avanza de 11 en 11 hacia la derecha, calculo 36 + 11 = 47 o 58 − 11 = 47.

Temas y conceptos clave

Patrones numéricosRegularidades de la tabla de 100Número faltante en una cuadrículaPatrónSecuenciaFilaColumnaDiagonalSumar 11Restar 11Número que falta
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Figuras de la página (1)

Cuadrícula de 3x3 con los números 36, 37, 38 / 46, (vacío), 48 / 56, 57, 58; la casilla central está en blanco.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se encuentra un número que falta en la tabla de 100?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué patrón siguen las diagonales de la tabla de 100?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se escribe el patrón de una secuencia numérica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Sumar y restar números hasta 100
  • • Reconocer filas, columnas y diagonales
  • • Leer y ordenar números naturales
Siguiente tema sugerido
Ecuaciones sencillas con una incógnita usando patrones de la tabla de 100
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1178 caracteres

Escribe un patrón para cada secuencia.

31, 42, 53, 64, 75, 86, 97.Patrón: sumar 11 o + 11.97, 86, 75, 64, 53, 42, 31.-Patrón: restar 11 o– 11.

iTodos los números de las diagonales de la tabla de 100 siguen el mismo patrón? Explica.

Como las tablas de 1o0 presentan ciertas regularidades que siguen algunos patrones, es posible determinar qué número ocupa cierta casilla conociendo los números que están a su alrededor y realizando distintas operaciones.

Ahora hazlo tú...

Si se extrae la siguiente parte de la tabla de 100, jcuál es el número que falta?

El número que falta pertenece a una fila, una columna y dos diagonales de la tabla de 100.

Escribe y resuelve las operaciones que permiten encontrar el número según la ubicación que consideres en la tabla de 100.

jQué operaciones debes resolver si consideras la columna a la que pertenece el número?iY si consideras la otra diagonal?

Unidad

363738
4648
565758

![](page=0,bbox=[158, 1086, 1191, 1260])

El número que falta es

Tema 1· Patrones y ecuaciones

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