Paso 1

Escribe el título del gráfico en el recuadro superior.

1. La tabla se titula «Actividad física preferida».
2. El gráfico resume esa misma información, así que debe llevar el mismo título (o equivalente, como «Actividades físicas preferidas de los 3° básicos»).

Respuesta: Título: «Actividad física preferida».

Paso 2

El eje vertical se graduó de 5 en 5. Completa los números que faltan.

1. La escala avanza de 5 en 5 unidades, por eso las marcas son múltiplos de 5.
2. En la imagen se leen 25 (arriba) y 5 (abajo); el origen es 0.
3. Marcas intermedias: 5+5=10, 10+5=15, 15+5=20, 20+5=25.
4. De abajo hacia arriba el eje queda: 0,\;5,\;10,\;15,\;20,\;25.

Respuesta: Los números que faltan son 10, 15 y 20; el eje completo es 0,\;5,\;10,\;15,\;20,\;25.

Paso 3

Escribe la letra correspondiente a cada categoría de actividad física.

1. Se copian las letras en el mismo orden de la tabla.
2. Fútbol \rightarrow \text{F}; Tenis \rightarrow \text{T}; Natación \rightarrow \text{N}; Maratón \rightarrow \text{M}; Salto largo \rightarrow \text{S}.

Respuesta: Debajo del eje: \text{F},\;\text{T},\;\text{N},\;\text{M},\;\text{S}.

Paso 4

Dibuja las barras. La longitud debe coincidir con la cantidad de preferencias de cada categoría.

1. Cada intervalo de 5 estudiantes equivale a un escalón del eje horizontal del gráfico.
2. Fútbol: 25 = 5\times 5 \rightarrow barra de 5 escalones (la más alta).
3. Tenis: 10 = 2\times 5 \rightarrow barra de 2 escalones.
4. Natación: 20 = 4\times 5 \rightarrow barra de 4 escalones.
5. Maratón: 15 = 3\times 5 \rightarrow barra de 3 escalones.
6. Salto largo: 5 = 1\times 5 \rightarrow barra de 1 escalón.
7. Comprobación: 25 + 10 + 20 + 15 + 5 = 75 estudiantes encuestados.

Respuesta: Barras con alturas 25 (F), 10 (T), 20 (N), 15 (M) y 5 (S) estudiantes.