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Sumo Primero – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 3

MINEDUC

64/100

Capítulo 17: Ecuaciones – Problemas con números desconocidos

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Respuesta rápida

  1. 12 semillas. 2a) \square-6=13; 2b) 19. 3a) 28-22=\square; 3b) 6. 4) a) 81, b) 16, c) 49, d) 25, e) 135, f) 150, g) 1000, h) 810, i) 383. Final: 62=60+2.
📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 64

Sumo Primero – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Los dos amigos recolectaron 26 semillas. Sofía tiene 14 semillas. ¿Cuántas semillas tiene Gaspar?

  1. Sea x la cantidad de semillas de Gaspar.
  2. La suma de las semillas de ambos es 26: 14 + x = 26.
  3. Despejo x restando 14 a ambos lados: x = 26 - 14.
  4. Calculo: x = 12.
Respuesta

Gaspar tiene 12 semillas. Ecuación: 14 + x = 26.

2
Ejercicio 2

Sami regala 6 de sus semillas a una amiga y se queda con 13 semillas.

a
Parte 2.a

Encierro la ecuación que representa el problema.

  1. Si tenía x semillas y regala 6, le quedan x - 6.
  2. Ese resto es igual a 13: x - 6 = 13.
  3. La opción correcta es \square - 6 = 13.
Respuesta

\square - 6 = 13.

b
Parte 2.b

¿Cuántas semillas tenía antes Sami?

  1. Parto de x - 6 = 13.
  2. Sumo 6 a ambos lados: x = 13 + 6.
  3. Calculo: x = 19.
Respuesta

Sami tenía 19 semillas.

3
Ejercicio 3

En el curso hay 28 estudiantes. Hoy solo 22 estudiantes fueron a clases.

a
Parte 3.a

Encierro la ecuación que representa el problema.

  1. Si faltaron x estudiantes, los que asistieron son 28 - x.
  2. Ese valor es 22: 28 - x = 22.
  3. La opción correcta es 28 - 22 = \square.
Respuesta

28 - 22 = \square.

b
Parte 3.b

¿Cuántos estudiantes faltaron a clases?

  1. De 28 - 22 = \square calculo la diferencia.
  2. 28 - 22 = 6.
Respuesta

Faltaron 6 estudiantes.

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4
Ejercicio 4

Indica el número desconocido para que se cumpla la igualdad.

a
Parte 4.a

\square - 54 = 27

  1. Sumo 54 a ambos lados: \square = 27 + 54.
  2. \square = 81.
Respuesta

81.

b
Parte 4.b

\square + 21 = 37

  1. Resto 21 a ambos lados: \square = 37 - 21.
  2. \square = 16.
Respuesta

16.

c
Parte 4.c

\square - 9 = 40

  1. Sumo 9 a ambos lados: \square = 40 + 9.
  2. \square = 49.
Respuesta

49.

d
Parte 4.d

180 + \square = 205

  1. Resto 180 a ambos lados: \square = 205 - 180.
  2. \square = 25.
Respuesta

25.

e
Parte 4.e

\square - 35 = 100

  1. Sumo 35 a ambos lados: \square = 100 + 35.
  2. \square = 135.
Respuesta

135.

f
Parte 4.f

\square + 150 = 300

  1. Resto 150 a ambos lados: \square = 300 - 150.
  2. \square = 150.
Respuesta

150.

g
Parte 4.g

\square - 430 = 570

  1. Sumo 430 a ambos lados: \square = 570 + 430.
  2. \square = 1000.
Respuesta

1000.

h
Parte 4.h

190 + \square = 1000

  1. Resto 190 a ambos lados: \square = 1000 - 190.
  2. \square = 810.
Respuesta

810.

i
Parte 4.i

\square + 250 = 633

  1. Resto 250 a ambos lados: \square = 633 - 250.
  2. \square = 383.

Actividad final

62 = \square + \square

  1. Busco dos números que sumen 62.
  2. Una descomposición posible es 62 = 60 + 2.

Respuesta: 62 = 60 + 2 (también sirve 31 + 31, 50 + 12, etc.).

Respuesta

383.

Contenido de la página

Capítulo 17: Ecuaciones – Problemas

Página 62 · Texto del Estudiante · Pág. 77 · 10 minutos

1

Los dos amigos recolectaron 26 semillas. Sofía tiene 14 semillas. ¿Cuántas semillas tiene Gaspar?

Ecuación: \square =

2

Sami regala 6 de sus semillas a una amiga y se queda con 13 semillas.

a) Encierra la ecuación que representa el problema.

13 - 6 = \square \square - 6 = 13 \square + 6 = 13

b) ¿Cuántas semillas tenía antes Sami?

3

En el curso hay 28 estudiantes. Hoy solo 22 estudiantes fueron a clases.

a) Encierra la ecuación que representa el problema.

\square - 28 = 22 22 + 28 = \square 28 - 22 = \square

b) ¿Cuántos estudiantes faltaron a clases?

4

Indica el número desconocido para que se cumpla la igualdad.

a) \square - 54 = 27

b) \square + 21 = 37

c) \square - 9 = 40

d) 180 + \square = 205

e) \square - 35 = 100

f) \square + 150 = 300

g) \square - 430 = 570

h) 190 + \square = 1000

i) \square + 250 = 633

Actividad final

62 = \square + \square

Ejemplos resueltos

Los dos amigos recolectaron 26 semillas. Sofía tiene 14 semillas. ¿Cuántas semillas tiene Gaspar?

Planteo 14 + x = 26. Despejo: x = 26 - 14 = 12. Gaspar tiene 12 semillas.

Sami regala 6 semillas y se queda con 13. ¿Cuántas tenía antes?

Planteo x - 6 = 13. Despejo: x = 13 + 6 = 19. Sami tenía 19 semillas.

Fórmulas y ecuaciones

x = \text{total} - \text{parte conocida}

x = \text{resultado} + \text{lo que se quitó}

14 + x = 26

x - 6 = 13

28 - x = 22

\square - 54 = 27

\square + 21 = 37

\square - 9 = 40

180 + \square = 205

\square - 35 = 100

\square + 150 = 300

\square - 430 = 570

190 + \square = 1000

\square + 250 = 633

62 = \square + \square

Glosario (4)

Ecuación
Igualdad matemática que contiene un número desconocido.
Incógnita
Número que no se conoce y que se debe encontrar.
Igualdad
Expresión donde dos cantidades tienen el mismo valor.
Operación inversa
Operación que deshace a otra; la resta deshace la suma y viceversa.

Temas y conceptos clave

EcuacionesProblemas con números desconocidosIgualdadesIncógnitaEcuaciónIgualdadOperación inversa

Fuentes y referencias

  • Texto del Estudiante Sumo Primero, MINEDUC Chile, Capítulo 17, pág. 77
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Figuras de la página (1)

Recuadro con la actividad final: 62 = □ + □
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo encontrar el número desconocido en una suma?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo saber qué ecuación representa un problema?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una igualdad en matemáticas de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Sumas y restas hasta 1000
  • • Reconocer el signo igual como equilibrio
  • • Leer y comprender problemas sencillos
Siguiente tema sugerido
Ecuaciones con multiplicación y división
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 790 caracteres

1Los dos amigos recolectaron 26 semillas. Sofia tiene 14 semillas.iCuántas semillas tiene Gaspar?

Ecuación:

2Sami regala 6 de sus semillas a una amiga y se queda con 13 semillas.

Encierra la ecuación que representa el problema.

13 - 6 =□□-6 = 13□+6 = 13

iCuántas semillas tenia antes Sami?

3En el curso hay 28 estudiantes. Hoy sólo 22 estudiantes fueron a clases.

Encierra la ecuación que representa el problema.

-28=22 22+28= 28-22=□

iCuántos estudiantes faltaron a clases?

Indica el número desconocido para que se cumpla la igualdad.

a □-54= 27

\square+21=37

C □-9= 40

180+\square=205

□-35=100

+150=300

g □-430=570

190+□=1000

□+ 250 = 633

Capitulo 17: Ecuaciones Problemas

Texto del Estudiante Pág.7710 minutos

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62 = +

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