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La forma y el volumen en los estados de la materia

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Página 18 de Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

Ej. 1: primera opción (sólidos con forma definida). Regla: sólido, forma y volumen constantes. Agua: volumen constante, forma variable. Colonia: gas que se expande.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 18

Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Pamela se preguntó cómo son la forma y el volumen de los estados de la materia. Marca la respuesta correcta.

Analizamos las propiedades en cada estado:

  1. Sólidos: sus partículas están muy juntas y ordenadas, por eso tienen forma definida y volumen constante.
  2. Líquidos: sus partículas se deslizan unas sobre otras, así que no tienen forma definida (adoptan la del recipiente), pero sí conservan su volumen.
  3. Gases: sus partículas se mueven libremente y ocupan todo el espacio disponible: no tienen forma ni volumen definidos.

Comparación con las opciones:

  • Opción 1: “Los sólidos tienen forma definida y los líquidos y los gases no.” → Correcta.
  • Opción 2: “Los sólidos tienen volumen constante, pero los líquidos y los gases, no.” → Incorrecta, porque los líquidos sí mantienen su volumen constante; lo único que cambia en ellos es la forma.
Respuesta

Es correcta la primera opción: los sólidos tienen forma definida y los líquidos y los gases no.

2
Ejercicio 2

— Realizo la investigación

a
Parte 2.a

La regla

  1. La regla es un sólido.
  2. Al colocarla en distintos lugares (horizontal, inclinada o de canto) su forma y su tamaño no cambian.
Respuesta

La regla conserva siempre la misma forma y el mismo volumen: los sólidos tienen forma y volumen constantes.

b
Parte 2.b

50 mL de agua en distintos recipientes

  1. Se vierten los mismos 50 mL de agua en un vaso alto y en uno ancho.
  2. El agua cambia de forma (toma la forma del recipiente), pero la cantidad de agua sigue siendo de 50 mL.
Respuesta

El agua conserva su volumen (50 mL) y cambia de forma: los líquidos tienen volumen constante y forma variable.

c
Parte 2.c

Una gota de colonia en un plato

  1. Se coloca una gota de colonia en un plato y se esperan 20 minutos.
  2. La gota se evapora y su olor se percibe en toda la habitación, no solo sobre el plato.

Conclusión de la investigación: los sólidos mantienen forma y volumen; los líquidos mantienen el volumen pero cambian de forma; los gases cambian de forma y ocupan todo el volumen del recipiente.

Respuesta

Las partículas de la colonia pasan al estado gaseoso y se dispersan ocupando todo el espacio disponible: los gases no tienen forma ni volumen fijos.

Contenido de la página

Lección 2 · Unidad 1: Exploro la materia y las fuerzas

¿Cómo son los estados de la materia?

La forma y el volumen en los estados de la materia

Realiza la siguiente actividad experimental.

Planificar y conducir una investigación

Pamela se preguntó ¿cómo son la forma y el volumen de los estados de la materia? Las respuestas que se le vinieron a la mente fueron las siguientes. Marca la que consideres correcta.

  • Los sólidos tienen forma definida y los líquidos y los gases no.
  • Los sólidos tienen volumen constante, pero los líquidos y los gases, no.

Para buscar una respuesta a su pregunta, realizó el siguiente experimento:

Experimento Registro
Una regla colocada en distintos lugares Observó y registró la forma y el volumen de la regla al colocarla en distintos lugares.
50 mL de agua en distintos recipientes Observó y registró la forma del mismo volumen de agua en diferentes recipientes.
Una gota de colonia en un plato Puso una gota de colonia en un plato, esperó 20 minutos y registró sus observaciones.

Página 16 · Unidad 1 · Exploro la materia y las fuerzas

Ejemplos resueltos

Se vierten 50 mL de agua en un vaso alto y luego en un vaso ancho. ¿Qué propiedad del agua se conserva y qué propiedad cambia?

Se conserva el volumen (50 \, \text{mL}), porque la cantidad de agua es la misma. Cambia la forma, porque el agua adopta la forma del recipiente que la contiene.

Tabla

Estado Forma Volumen
Sólido (regla) Definida Constante
Líquido (agua) Variable (la del recipiente) Constante (50 mL)
Gas (colonia) Variable Variable (ocupa todo el espacio)

Diagrama

graph TD
  M[Materia] --> S[Solido]
  M --> L[Liquido]
  M --> G[Gas]
  S --> S1[Forma definida]
  S --> S2[Volumen constante]
  L --> L1[Forma variable]
  L --> L2[Volumen constante]
  G --> G1[Forma variable]
  G --> G2[Volumen variable]

Glosario (6)

Materia
Todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
Sólido
Estado de la materia con forma definida y volumen constante.
Líquido
Estado de la materia con volumen constante y forma variable, adopta la del recipiente.
Gas
Estado de la materia sin forma ni volumen fijos; ocupa todo el espacio disponible.
Volumen
Cantidad de espacio que ocupa un cuerpo; se mide en mililitros o litros.
Evaporación
Cambio de estado de líquido a gas que ocurre en la superficie del líquido.

Preguntas para practicar

¿Por qué los gases no tienen forma ni volumen definidos?

Porque las partículas de un gas se mueven muy rápido y están muy separadas entre sí, por lo que se dispersan hasta ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene.

¿Qué propiedad de la materia se mantiene igual en sólidos y líquidos?

El volumen: tanto los sólidos como los líquidos conservan un volumen constante, aunque los líquidos cambien de forma al pasar de un recipiente a otro.

Temas y conceptos clave

Estados de la materiaForma y volumen de sólidos, líquidos y gasesActividad experimental e investigación guiadaSólido: forma y volumen constantesLíquido: volumen constante, forma variableGas: forma y volumen variablesObservación y registro de resultadosEvaporación
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (5)

Regla graduada colocada en forma inclinada, apoyada sobre una superficie.
Figura 1 image
Dos recipientes de distinta forma con la indicación '50 mL de agua'.
Figura 2 image
Plato desechable blanco con un gotero que deja caer una gota de colonia, rotulado 'Gota de colonia'.
Figura 3 image
Figura 4 de Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Figura 4 image
Figura 5 de Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los tres estados de la materia
  • • Identificar instrumentos de medición de volumen (probeta, vaso graduado)
  • • Nociones básicas de observación y registro de datos
Siguiente tema sugerido
Los cambios de estado de la materia: fusión, evaporación y condensación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1158 caracteres

iCómo son los estados de la materia?

La forma y el volumen en los estados de la materia

Realiza la siguiente actividad experimental.

Planificar y conducir una investigación

Pamela se preguntó icómo son la forma y el volumen de los estados de la materia?Las respuestas que se le vinieron a la mente fueron las siguientes. Marca la que consideres correcta.

Los sólidos tienen forma definida y los líquidos y los gases no.

Los sólidos tienen volumen constante, pero los liquidos y los gases, no.

Para buscar una respuesta a su pregunta, realizó el siguiente experimento:

Observó y registró la forma y el volumen de la regla al colocarla en distintos lugares.

Observó y registró la forma del mismo volumen de agua en diferentes recipientes.

Puso una gota de colonia en un plato, esperó 20 minutos y registró sus observaciones.

Leccion 2

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Gota de colonia

Unidad 1· Exploro la materia y las fuerzas

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Unidad 1 · Exploro la materia y las fuerzas

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