Ejercicio 1
Actividad experimental: ¿ocupa el aire un volumen? Realicen el montaje propuesto y respondan la pregunta de la niña: «El espacio que está ocupando un cuerpo no puede ser ocupado, al mismo tiempo, por otro... pero ¿con los gases, como el aire, ocurre lo mismo?».
Materiales: botella de plástico, embudo, plasticina, tinta de color y un recipiente.
- Se reúnen los materiales y se prepara el agua coloreada con la tinta.
- Se ajusta el embudo a la boca de la botella.
- Se sella la unión con plasticina para que quede hermética.
Parte 1.a
Predicción (predigan)
- Se enuncia la hipótesis: si el aire ocupa espacio, el agua no podrá ocupar libremente el interior de la botella.
- Predicción orientativa: el agua coloreada quedará detenida en el embudo o entrará muy lentamente, porque la botella ya está llena de aire.
Respuesta orientativa: Predigo que el agua casi no entrará, porque el aire encerrado dentro de la botella ocupa ese volumen y no lo cede.
Parte 1.b
Procedimiento (armen y viertan)
- Se vierte el agua coloreada por el embudo, con cuidado (icono «Cuidado»: evitar derrames y roturas).
- Se observa qué ocurre durante unos segundos.
Parte 1.c
Observación (registren)
- El agua se queda en el embudo o baja muy despacio, gota a gota.
- Si se abre una pequeña salida, se escucha y se ve cómo el aire escapa (burbujas); solo entonces el agua comienza a entrar.
- Registro: «el agua no baja porque el aire no deja espacio».
Parte 1.d
Conclusión
- El aire es materia: ocupa un volumen, aunque no se vea.
- El aire que llena la botella impide que el agua ocupe ese mismo espacio al mismo tiempo, tal como dijo el niño.
- Por lo tanto, la propiedad «dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio a la vez» también se cumple para los gases.
Respuesta
Sí, con los gases ocurre lo mismo: el aire ocupa un volumen y por eso el agua coloreada casi no entra en la botella sellada. Solo entra cuando el aire sale.
