Página — Ingles 4 (pág. 90)

Lección 2

CLASE 19

Tiempo estimado:

90minutos

Objetivos de la clase

• Hacer predicciones y relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan.

• Leer un cómic y demostrar comprensión identificando: trama, personajes y acciones.

• Reaccionar a lo leido expresando sentimientos u opiniones.

Recursos

TE pp. 44 –45

Material fotocopiable 2 p. 101

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

Dirija la atención de los estudiantes hacia las imágenes, e incentívelos a que comenten, preguntándoles T: What season is it? What is Beep wearing?Invítelos a realizar predicciones sobre la historia T: What do you think will happen? Modele sus respuestas al inglés.

Look at the pictures. Which season is it?

Read and answer.

Desarrollo 50 minutos

• Digales a los estudiantes que lean la historia de Beep. Luego, haga preguntas de comprensión T: Who are the characters? What's the setting? Is there a problem? What's the solution? When was the last time you got sick? Can you relate to Robby? Modele las respuestas al inglés cuando sea necesario.

• Para la siguiente actividad, invite a los estudiantes a que en sus cuadernos copien las preguntas y respondan compartiendo ideas en parejas How does Beep feel before the surprise? What's Robby's surprise for Beep? What activity can you do when it snows? Luego,resuelven en parejas las preguntas de relacionar temas con escenas e intencionar que busquen evidencia en el cómic.

Lesson 2

Beep's world



What's Robby wearing?


88

Unidad 3: Months